Памятка студенту-практиканту
Скачать 369,19 Kb.
|
ПАМЯТКАстуденту-практиканту Педагогическая практика является одной из важнейших частей профессиональной подготовки студентов факультета физической культуры, в ходе которой осуществляется проверка их теоретических знаний и практической подготовленности к работе в качестве учителя физической культуры. Кроме того, существенное место отводится изучению профессиональной деятельности классного руководителя, разнообразным аспектам проводимой им воспитательной работы в классе.Цель педагогической практики – формирование у студента положительного отношения к профессии учителя, приобретение и совершенствование практически значимых умений и навыков в проведении учебно-воспитательной работы, развитие у будущих учителей профессионально необходимых качеств и психологических свойств личности. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ СТУДЕНТОВ-ПРАКТИКАНТОВ Студенты-практиканты имеют право: - по всем вопросам, возникающим в процессе практики, обращаться к руководителям практики, администрации, учителям школ; - вносить предложения по совершенствованию учебно-воспитательного процесса, организации практики; - участвовать в работе педагогического совета школы, методических объединений учителей физической культуры, семинаров повышения квалификации, конференций и т.д.; - пользоваться библиотекой, кабинетами и находящимися в них учебно-методическими пособиями. Студенты-практиканты обязаны: - выполнять все виды работ, предусмотренные программой педагогической практики; - подчиняться установленному в школе внутреннему распорядку, выполнять все указания и распоряжения директора школы или его заместителей по вопросам учебно-воспитательной работы. Вопросы, касающиеся освобождения студентов в период практики на соревнования, решает ректор университета по предложению кафедры ТМФК и деканата; - каждый студент обязан находиться и работать в школе не менее 6 часов ежедневно, приходя в школу за 10-15 минут до начала уроков; - являться для учащихся образцом трудолюбия, организованности, дисциплинированности, вежливости; - тщательно готовиться к каждому уроку и проведению внеклассных воспитательных мероприятий: за 2-3 дня написать конспект, который утверждается групповым руководителем или учителем физической культуры; если конспект не утвержден, студент не допускается к проведению урока или воспитательной работы; - студент обязан иметь при себе оформленную документацию по педагогической практике: индивидуальный план, дневник, конспекты уроков и внеклассных воспитательных мероприятий; - не допускается появление студентов-практикантов в неаккуратном виде; -каждый студент обязан доброжелательно относиться к учащимся, педагогическому и вспомогательному персоналу школы, проявляя к ним такт, внимание и уважение. В случае невыполнения требований, предъявляемых к практикантам, они могут быть отстранены от прохождения практики. Студентам, отстраненным от практики, или работа которых признана неудовлетворительной, по согласованию с факультетским руководителем и деканатом, приказом ректора назначается повторное прохождение практики без отрыва от учебных занятий в университете. В целях более эффективного прохождения педагогической практики, а также подготовки отчетной документации студентам рекомендуется использовать следующую литературу: 1. Барков В.А. Физическая культура и спорт. Педагогическая практика в школе: Учебное пособие / В.А. Барков, Ю.К. Рахматов. - Гродно, 2003. - 163 с. 2. Горленко В.П. Индивидуальный план педагогической практики студента / Под ред. Проф. И.Ф. Харламова. - Гомель: Изд-во ГГУ им. Ф. Скорины, 2001. - 23 с. 3. Горленко В.П. Педагогическая практика студентов: Материалы к проведению семинара -тренинга. - Гомель, 2001. - 50 с. За 1-2 дня до защиты педагогической практики студенты сдают групповому руководителю следующую отчетную документацию: 6 курс заочного факультета специальности "Физическая культура" индивидуальный план практики; дневник практиканта; план-конспект зачетного урока по физической культуре (+ рабочая тетрадь с конспектами, всех проведенных уроков); пульсометрия; годовой план-график распределения средств физического воспитания, поурочный план-график распределения учебных задач на четверть; план-конспект одного зачетного внеклассного воспитательного мероприятия; психолого-педагогическая характеристика учащегося; отчет о результатах педагогической практики. Каталог: DocLib3 -> %D0%9C%D0%95%D0%A2%D0%9E%D0%94%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%9A%D0%98%D0%95%20%D0%9C%D0%90%D0%A2%D0%95%D0%A0%D0%98%D0%90%D0%9B%D0%AB DocLib3 -> «Формирование социально коммуникативных навыков у детей с зпр» DocLib3 -> Программа духовно-нравственного развития и воспитания г. Волжск DocLib3 -> Способы формирования универсальных учебных действий старших дошкольников в процессе подготовки к школе выпускная квалификационная работа DocLib3 -> Программа «Духовно нравственное развитие и воспитание личности гражданина России» DocLib3 -> Закон об образовании %D0%9C%D0%95%D0%A2%D0%9E%D0%94%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%9A%D0%98%D0%95%20%D0%9C%D0%90%D0%A2%D0%95%D0%A0%D0%98%D0%90%D0%9B%D0%AB -> Механизмы психологической защиты %D0%9C%D0%95%D0%A2%D0%9E%D0%94%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%9A%D0%98%D0%95%20%D0%9C%D0%90%D0%A2%D0%95%D0%A0%D0%98%D0%90%D0%9B%D0%AB -> Методика обучения монологической речи %D0%9C%D0%95%D0%A2%D0%9E%D0%94%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%9A%D0%98%D0%95%20%D0%9C%D0%90%D0%A2%D0%95%D0%A0%D0%98%D0%90%D0%9B%D0%AB -> Перечень вопросов к зачету по дисциплине %D0%9C%D0%95%D0%A2%D0%9E%D0%94%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%9A%D0%98%D0%95%20%D0%9C%D0%90%D0%A2%D0%95%D0%A0%D0%98%D0%90%D0%9B%D0%AB -> Основы психологии Тема Понятие психики и сознания %D0%9C%D0%95%D0%A2%D0%9E%D0%94%D0%98%D0%A7%D0%95%D0%A1%D0%9A%D0%98%D0%95%20%D0%9C%D0%90%D0%A2%D0%95%D0%A0%D0%98%D0%90%D0%9B%D0%AB -> Лекции 1-5 Лекция методика как теория обучения иностранным языкам цели и задачи курса методики Скачать 369,19 Kb. Поделитесь с Вашими друзьями:
|