Ответы на задания для самостоятельной работы



Скачать 203,68 Kb.
страница7/9
Дата04.09.2019
Размер203,68 Kb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Дискуссия — процесс продвижения и разрешения проблем путем сопоставления, столкновения, ассимиляции, взаимообогащения предметных позиций участников (мнений по сути решаемой проблемы).

Выделяется ряд этапов деловой дискуссии:



  1. Вступление в контакт.

  2. Постановка проблемы (что обсуждается, зачем, в какой степени нужно решить проблему, какова цель дискуссии).

  3. Уточнение предмета общения и предметных позиций (мнений) участников.

  4. Выдвижение альтернативных вариантов.

  5. Конфронтация участников.

  6. Обсуждение и оценка альтернатив, поиск элементов сходства.

  7. Установление согласия благодаря выбору наиболее приемлемого или оптимального решения.

Неэффективная дискуссия часто завершается на этапе выдвижения альтернативных позиций и конфронтации участников, не поднимаясь к уровню совместного решения проблемы.

Есть самые разные способы установить контакт. Это «пристраивание сверху», «снизу», «на равных» (посредством позы, взгляда, темпа речи, инициативы).

Например, прямая осанка, подбородок поднят так, что его линия оказывается параллельной линии пола, жесткий немигающий взгляд или вообще отсутствие контакта во взоре, медленная речь с паузами — все это олицетворяет «доминирование сверху».

Приниженность, постоянные движения глаз вверх и вниз, быстрый темп речи — знаки позиции «подчинения снизу». Раскованность, мышечное раскрепощение, синхронизация темпа речи, равенство ее громкости демонстрируют общение «на равных».

Для деловой дискуссии очень важен предмет общения и отношение к нему участников. Способность понимать предметные позиции партнеров (т. е. представление о ситуации, о проблеме) и свою собственную — непреложное условие для успеха делового общения. В дискуссии значительна роль ведущего.

Он должен:



  1. Сформулировать цель и тему дискуссии (что обсуждается, зачем нужна дискуссия, в какой степени следует решить проблему).

  2. Установить время дискуссии (20, 30, 40 минут или более).

  3. Заинтересовать участников дискуссии (изложить проблему в виде некоторого противоречия).

  4. Добиться однозначного понимания проблемы всеми участниками, проверив это контрольными вопросами или попросив участников задавать вопросы.

  5. Организовать обмен мнениями (желающими или по кругу).

  6. Активизировать пассивных участников (обратиться к молчащему с вопросом, с просьбой помочь).

  7. Собрать максимум предложений относительно решения обсуждаемой проблемы (свои предложения высказать после того, как выслушаны мнения всех участников).

  8. Не допускать отклонений от темы (тактично останавливать, напоминать о целях дискуссии).

  9. Уточнять неясные положения, пресекать оценочные суждения о личности участников.

  10. Помогать группе прийти к согласованному мнению.

  11. Подвести четкие итоги, сформулировать выводы, спектр решений, сопоставить цели дискуссии с полученными результатами, определить вклад каждого в общий итог, вынести благодарности участникам.

Во время выступления эпизодически оценивайте себя «со стороны»: свой тон, позу, жесты, наличие «слов-паразитов», расслабляйте «мышечную зажатость».
Во избежание досадных недоразумений четко оговорите значение употребляемых терминов, не следует рассчитывать, что вас должны понимать «с полуслова», учитывайте степень подготовленности аудитории в обсуждаемом вопросе.
Для того чтобы подать информацию наглядно и ярко, прибегайте к простым житейским примерам, конкретным фактам, даже общеизвестным поговоркам, притчам.
Источник: https://pro-psixology.ru/socialno-psixologicheskie-fenomeny/140-psixologicheskie-osobennosti-vedeniya-delovoj-diskussii-i-publichnogo-vystupleniya.html



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница