Т.Трудовая деятельность приобретает самостоятельное значение:
Ответ: в старшем дошкольном возрасте
Третий период развития речи ребенка с нарушением слуха предполагает:
Ответ: углубление
анализа речевого материала как при восприятии, так и при его воспроизведении
У.У детей с нарушениями слуха полноценная сюжетно-ролевая игра:
Ответ: не формируется без специального обучения
У младших дошкольников развитие трудовой деятельности происходит через:
Ответ: игру
У
детей с нарушениями слуха в первую очередь следует формировать такие виды восприятия как:
Ответ: + зрительное
+ тактильно-двигательное
Умственное развитие включает в себя:
Ответ: + формирование познавательных процессов и способов умственной деятельности
+ развитие познавательных интересов
+ усвоение и обогащение знаний о природе и обществе
+ развитие речи как средства познания
Ф.Формирование
способов чувственного познания, совершенствования ощущений и восприятий лежит в основе:
Ответ: сенсорного воспитания
Ч.Что изучает наука сурдопедагогика?
Ответ: организацию обучения и воспитания людей с нарушенным слухом
Что является объектом сурдопедагогики?
Ответ: специальное образование людей с нарушенным слухом
Что является предметом сурдопсихологии?
Ответ: изучение своеобразия психического развития людей с
недостатками слуха Чем характеризуется социокультурная концепция педагогических систем сурдопедагогики?
Ответ: возможностью обучения неслышащих детей на родном жестовом языке
Что входит в диагностическое обследование в верботональной системе?
Ответ: верботональная аудиометрия, фильтрованная речевая аудиометрия, функциональная диагностика
Что такое кохлеарная имплантация?
Ответ: вживление электродных систем во внутреннее ухо
Чем выражается внутрисистемная компенсация при потере слуха?
Ответ: развитие остаточного слуха
Что относится ко вторичным отклонениям у детей с нарушением слуха?
Ответ: нарушение речи
Что такое компенсация психических функций?
Ответ: это
возмещение недоразвитых или нарушенных психических функций путем использования сохранных или перестройки частично нарушенных функций
Что такое сензитивный период развития?
Ответ: период, который отличается наиболее интенсивным развитием данной функции, и наибольшей ее уязвимостью по отношению к воздействиям
Что характерно для штайнеровской (вальдорфской) педагогики?
Ответ: + обучение 12 лет
+ ступени классного и предметного учителя
+ обучение предметам организовано эпохами
