Формирование нравственных, эстетических и мировоззренческих установок
Ответ 2
Формирование мотивации учебной деятельности
Ответ 3
Адаптация к условиям среды
Ответ 4
Вопрос 2 В работе с дошкольниками высокую эффективность показала технология развивающих игр:
a. Б.П. Никитина
b. В.В. Кирюшина
c. А.Н. Авдеева
d. А.Н. Миронова
Вопрос 3 В структуру игры как процесса входят:
a. игровые роли
b. игровые действия
c. игровой сюжет
d. преамбула
e. развязка
Вопрос 4 Какой отечественный ученый, анализируя феномен игры, пришел к выводу о том, что игра – это такая деятельность, в которой воссоздаются социальные отношения между людьми вне условий непосредственно утилитарной деятельности?
a. Д.Б. Эльконин
b. Л.С. Выготский
c. А.Н. Леонтьев
d. С.Л. Рубинштейн
Вопрос 5 Педагогические технологии, основанные на взаимодействии педагога и учащихся в процессе реализации определенного сюжета и предполагающие исполнение ролей:
a. игровые
b. личностно-ориентированные
c. здоровьесберегающие
d. проблемно-проектные
Вопрос 6 По области деятельности выделяются следующие группы игр:
a. физические
b. интеллектуальные
c. трудовые
d. социальные
e. психологические
f. творческие
Вопрос 7 Этот ученый считал, что в игре человек творит себя и мир, в котором живет, и что человеком можно стать, только играя.
a. Ф. Шиллер
b. Г. Спенсер
c. Д. Уотсон
d. А. Бандура
