Отчет о самообследовании



Pdf просмотр
страница3/32
Дата26.07.2022
Размер1,02 Mb.
#187727
ТипУчебно-методическое обеспечение
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   32
Связанные:
Отчет о самообследовании за 2018 год с титулом

1.3.

Структура университета
В настоящее время в состав университета входят:

пять филиалов: Краснодонский факультет инженерии и менеджмента,
Антрацитовский факультет горного дела и транспорта, Институт строительства и архитектуры жилищно-коммунального хозяйства, Стахановский учебно- научный институт горных и образовательных технологий, Колледж;

шесть институтов: транспорта и логистики; технологий и инженерной механики; юриспруденции и международного права; философии и социально- политических наук; гражданской защиты; последипломного образования и дистанционного обучения;

семь факультетов: экономический; управления; филологии и массовых коммуникаций; компьютерных систем и информационных технологий; естественных наук; электротехнических систем; физического и спортивного совершенствования;

60 кафедр.
В дальнейшем планируется развитие организационной структуры университета на основе создания в его рамках профильных институтов, имеющих определенную оперативно-хозяйственную самостоятельность и образующих многофункциональные кластеры отраслевой или межотраслевой направленности, в соответствии с приоритетными стратегическими направлениями развития.
1.4.

Стратегическая цель и задачи университета
Система высшего профессионального образования способствует реализации главных целей общества, являясь средством подготовки нужного обществу типа личности, профессионального работника в экономике страны; повышает возможности общества в сфере научно-технического, экономического, социального прогресса. Без системной модернизации высшего образования невозможно решение задач перехода к демократическому правовому государству, к рыночной экономике, преодоления отставания страны от мировых тенденций экономического и общественного развития.


6
Луганский национальный университет имени Владимира Даля – это многофункциональный центр образования, науки, традиций, истории и культуры; фактор формирования и устойчивого развития социального потенциала Республики.
Университет развивается на основе тесной интеграции с учреждениями высшего образования Российской Федерации путем широкого вовлечения сотрудников в образовательную и научную деятельность; осуществления совместных научно-образовательных проектов, научных исследований и экспериментальных разработок, центров коллективного пользования; создание на базе университета совместных лабораторий, осуществляющих научную и научно-техническую деятельность и создание на базе институтов отраслевых университетских кафедр; совместное учреждение и поддержка организаций и предприятий научно-инновационного сектора.
Университет, группируя в своем составе ресурсы, необходимые для модернизации высшего образования, науки, культуры, обещает превратится из традиционной научно-образовательной организации в инновационный экономический и социально-культурный центр развития Донбасского региона.
Основная цель (миссия) университета – обеспечение подготовки высококвалифицированных кадров по всем основным направлениям общественно-полезной деятельности в соответствии с потребностями общества и государства, удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном, культурном и нравственном развитии, углублении и расширении образования, научно-педагогической квалификации, организация и проведение фундаментальных и прикладных исследований, направленных на решение актуальных проблем
Республики, формирование и развитие конкурентоспособного человеческого капитала в Луганской Народной
Республике на основе создания и реализации инновационных услуг и разработок с учетом перспектив развития Донбасского региона.
Указанная цель реализуется через организацию, координацию, интеграцию деятельности по сбалансированному обеспечению квалифицированными профессиональными кадрами, а также научными, техническими и технологическими решениями приоритетных программ социально-экономического развития.
Для достижения поставленной цели требуется решить следующие задачи:
1. Модернизация образовательной деятельности с учетом перспектив развития макрорегиона, потребностей в конкурентоспособных квалифицированных кадрах, включающая в себя:

разработку основных и дополнительных программ подготовки кадров по приоритетным направлениям развития и критическим технологиям;

развитие материально-технической, учебно-методической и информационной базы образовательного процесса;

привлечение для обучения в университете талантливой молодежи;

расширение международного сотрудничества в образовательной сфере.
2. Модернизация научно-инновационной деятельности на основе


7 интеграции образования, науки и производства, инновационного развития ЛНР выражающаяся в поддержке действующих и формированием новых научных школ; привлечение и стимулирование молодых ученых; развитие международного научного сотрудничества.
3. Развитие инфраструктуры и совершенствование материально- технической базы университета, конкурентоспособных технологий и инноваций с учетом системы многоуровневой подготовки кадров, в том числе:

формирование единого образовательного пространства университета для привлечения и закрепления в университете высокопрофессиональных отечественных и зарубежных научно-педагогических и управленческих кадров;

профессиональная переподготовка и повышение квалификации научно- педагогических и управленческих кадров университета, промышленных предприятий;

развитие системы стимулирования и мотивации научно- педагогического состава для повышения эффективности научно- образовательной деятельности; совершенствование инструмента поддержки молодых ученых и др.
4. Создание системы управления университета на основе современной информационно-коммуникационной среды в рамках единого образовательного пространства, направленное на:

повышение эффективности деятельности и оптимизацию организационной структуры университета;

обеспечение многоканального финансирования университета;

совершенствование деятельности университета как автономного учреждения.
5. Совершенствование системы обеспечения качества научной и образовательной деятельности.
6. Патриотическое воспитание обучающихся, формирование у них духовных и нравственных принципов поведения.


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   32




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница