Стерхов А.А. Методы и приемы формирования монологической речи у детей старшего дошкольного возраста / А.А. Стерхов // Вопросы педагогики. – 2020. – № 4-1. – С. 263-269
Стерхов А.А. Методы и приемы формирования монологической речи у детей старшего дошкольного возраста / А.А. Стерхов // Вопросы педагогики. – 2020. – № 4-1. – С. 263-269. Данная научная статья посвящена исследованию важнейшей научной проблемы: изучению методов и приёмов формирования монологической речи у дошкольников на фоне часто встречающейся в настоящее время неготовности ребенка к школе, выраженной в недоразвитии связной речи, недостатке общения взрослых с детьми, нехватке качественной детской литературы, тотальной компьютеризации. Рассматривается коммуникативная функция языка, как показатель общей речевой культуры ребенка, реализующийся в связной речи - высшей форме речемыслительной деятельности, развёрнутом изложении определенного содержания, осуществляемом логично, последовательно, правильно и образно. Статья представляет собой комплексный анализ теоретических аспектов, связанных с проблемой развития монологической речи у детей старшего дошкольного возраста, проведенный на основе экспериментальной работы по исследуемому вопросу.
Чигина О.А. "Использование метода моделирования в формировании связной речи" с фрагментом мастер - класса для родителей / О.А. Чигина, Т.Н. Ермилова, И.Е. Чупахина, Л.Б. Баранова // В сборнике: Современные проблемы и перспективы развития педагогики и психологии. сборник материалов 9-ой Международной научно-практической конференции. – 2016. – С. 79-82. В статье авторы акцентируют внимание на том, что воспитание чистой речи у детей дошкольного возраста – одна из важнейших задач, которые стоят перед педагогами и родителями. В данной статье представлен фрагмент с обучающим мастер-классом для родителей по использованию наглядного моделирования в развитии связанной речи у детей. Использование метода моделирования поможет родителям облегчить процесс формирования у ребенка связанной речи.
Изучение и составление кратких характеристик 3-х видеолекций (вебинаров), находящихся в свободном доступе в интернете по смежным темам «Педагогика и воспитание детей дошкольного возраста»
