Отчет о прохождении комплексной клинико-психологческой практики плют М. М., студентка 4 курса мбф, гр



Скачать 97,42 Kb.
страница21/43
Дата22.12.2020
Размер97,42 Kb.
ТипОтчет
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   43
ТЕХНИКА «ИСТОРИЯ ВАШЕЙ БОЛЕЗНИ»

Для того чтобы работа по выяснению преимуществ как причин вашей болезни оказалась успешной, рекомендуется предварительно вспомнить особенности того жизненного периода, который вы переживали непосредственно перед возникновени- ем заболевания. Скорее всего он был весьма трудным, и для того, чтобы преодолеть эти трудности, вам чего-то не хватало — либо собственных сил и времени, либо помощи окружающих, либо еще чего-нибудь важного. Теперь представьте, что болезнь оказалась для вас благом, позволившим вам «на законных основаниях» как- то преодолеть неприятную ситуацию. Так в чем же заключались преимущества, которые давала вам ваша болезнь?

Определите в вашем прошлом 3—6 случаев, когда у вас:


    • возникала периодически повторяющаяся и

    • преследующая вас «острая» болезнь;

    • обострялось хроническое заболевание.

Теперь, начиная с самого первого случая, приступайте к заполнению следующей таблицы. Ответы должны быть достаточно пространными.




Случаи возвращения или обострения болезни (укажите даты периодов)

1. Что предшествовало возникновению этого случая болезни? Что вас к нему подвело или привело? Что явилось триггером болезни?










2. Что вы делали во время этой болезни? Как лечились? Как отдыхали? От чего

отходили и к чему стремились?












3. Чему вы научились во время этой болезни? Что для себя определили? Какие выводы сделали?










4. В чем была ценность того, чему вы научились? В чем заключалась ценность

полученного опыта и сделанных выводов?











Данная техника предоставляет две возможности.

Во-первых — определить циклы и петли вашей жизни. Жизнь любого человека состоит из определенных циклов, возникающих с удивительной периодичностью. Внутри каждого цикла мы решаем определенные классы проблем, обучаясь неким новым жизненным навыкам. Но если проблемы цикла не разрешаются и вы не обучаетесь тому, чему должны были обучиться, возникает петля, и одни и те же проблемы будут снова и снова возникать в вашей жизни, не давая вам двигаться дальше. В подавляющем большинстве случаев болезнь — это именно следствие такой вот петли, незавершенного цикла или неосвоенных навыков.

Во-вторых, пункты 3 и 4 вышеприведенной таблицы предназначены для того, чтобы вы разобрались с тем, чему вы научились тогда (или чему вы должны были научиться), и определили, в чем заключалась (или должна была заключаться) цен- ность опыта, который, по-видимому, до сих пор так и остается не освоенным вами.




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   43


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница