Отчет о деятельности публичного учреждения тл "рамбам"



Скачать 309,65 Kb.
страница21/42
Дата31.07.2022
Размер309,65 Kb.
#174512
ТипОтчет
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   42
Показатель 3.1.2. Функциональность структур, механизмов и процедур поддержки процесса регистрации и школьной инклюзивности всех детей, в том числе учета и поддержки детей с ООП



Доказательства

План внутришкольной междисциплинарной методической комиссии (ВММК) на 2020-2021 учебный год.

Выводы

Осуществление мероприятий Плана работы ВММК Лицея дал возможность:

  • идентифицировать и дать первичное оценивание детям с ООП;

  • предоставить методическую помощь педагогическим кадрам и вспомогательному персоналу по работе с детьми ООП;

  • увеличить кол-во педагогических работников, получивших методическую помощь по организации и проведении работы с детьми с ООП;

  • развить систему психолого-педагогической помощи по проблемам работы с детьми с ООП.

Новый состав ВММК заполнил, дополнил, актуализировал всю документацию ВММК, определил партнеров в работе ВММК.
Было проведено первичное обследование учащихся совместно с медработником Лицея и полное, многопрофильное обследование в муниципальную СППП (по необходимости).

Доля и присвоенный балл

Доля: 1

Самооценка по критериям: 1

Присвоенный балл: 1



Институциональный потенциал:
Показатель 3.1.3. Создание специализированной базы детей в обществе, в том числе детей с ООП, подготовка документов о демографических изменениях и перспективах школы, учета о зачислении учащихся



Доказательства

  1. В Лицее имеется База данных детей (в т. ч. детей с ООП) ТЛ «Рамбам» ОРТ.

  2. В соответствии с Законом Республики Молдова предусмотрены основные характеристики персональных данных. Персональные данные учащихся:

- обрабатываются корректно и в соответствии с положениями нормативных актов;
- оформляются в законных целях и в дальнейшем дополняются поступающей информацией в соответствии с предложенными целями.

  1. 3. Личные дела учащихся точны и по необходимости, актуализируются. Неточные или неполные данные, применительно к требованиям, для которых они собирались или для которых они впоследствии обрабатывались, удаляются или исправляются.

  2. Хранятся не долее, чем это необходимо и предусмотрено нормативными актами, регулирующими эти требования.

  3. Условия и сроки хранения персональных данных определяются законодательством с учетом положений Закона о защите персональных данных. По истечении срока хранения данные уничтожаются в установленном законом порядке. Персональные данные из государственных регистров с момента прекращения их использования остаются на хранении, приобретая статус архивного документа.

  4. Личные дела учащихся с ООП (ежегодное обновление списков и заполнение журнала учета учащихся с ООП).

  5. Утвержденные списки учащихся с ООП, обучающихся по ИУП.

  6. График методических консультаций на тему «Разработка и внедрение ИУП».

  7. Рабочее заседание с группами ИУП на тему «Цель, функции и структура ИУП».

  8. Информационная справка «Дистанционные образовательные технологии. Критерии и показатели качества» (протокол ПС №2 от 07.09.2020 года).

  9. Социализация учащихся. Роль Лицея на каждом этапе жизни ребенка. Наш потенциал (протокол ПС №04 от 11.01.2021 года).

  10. Нестандартные дети - поиск новых форм и методов работы (протокол ПС №06 от 11.03.2021 года).

  11. Заседание ВММК «Междисциплинарный подход в организации психолого-педагогического сопровождения детей с ОПЗ в разработке и реализации адаптированной образовательной программы» (Протокол №01 от 22.09.2020 года), Презентация, Попеску В.Е., психолог, рук. ВММК).

  12. Организация работы с детьми с ОПЗ, выявление детей с ООП, нуждающихся в обучении по ИУП. Установление типа Куррикулума (Адаптированного/Модифицированного для изучения школьных дисциплин. Заседание ВММК (Протокол №01 от 22.09.2020 года).

Выводы

Лицей располагает списками детей микрорайона для прогнозирования детей с ООП в целях дальнейшего обучения в образовательном учреждении.

Доля и присвоенный балл

Доля: 2

Самооценка по критериям: 1

Присвоенный балл: 2





Показатель 3.1.4. Мониторинг данных о прогрессе и развитии каждого учащегося / ребенка и обеспечение деятельности Межшкольной междисциплинарной комиссии (MIC) и служб поддержки в соответствии с потребностями детей



Доказательства

  1. План работы по ИО ТЛ «Рамбам» ОРТ на 2020 - 2021 учебный год.

  2. План работы Ресурсного Центра.

  3. Заседание ВММК «Утверждение графика работы Ресурсного центра» (Протокол №01 от 22.09.2020 года).

  4. Metodologia de organizare și funcționare a Centrului de Resurse pentru Educația Incluzivă în Liceu.

  5. Nomenclatorul documentelor din CREN (Acte normative/ Acte organizațional-metodice).

  6. План работы Психологической службы (утверждение графика работы Психологической службы).

  7. Группа по разработке ИУП и распределение обязанностей (Приказ №161 ав от 07.09.2020 года).

  8. Рекомендации психолога Лицея по Междисциплинарному подходу в организации психолого-педагогического сопровождения детей с ООП по разработке и реализации Адаптированной программы.

  9. Заседание ВММК «Планирование и организация восстановления повторения изученного материала в период карантина». Алгоритм действий (Протокол №01 от 22.09.2020 года).




Выводы

Педколлективу, педагогам сопровождения рекомендуется в 2021-2022 учебном году:
- использовать в своей работе личностно-ориентированные технологии (технологии проектной деятельности, дифференцированного обучения, обучения в сотрудничестве);
- ориентировать свою работу на «зону ближайшего развития» ученика при построении его индивидуальной образовательной программы (с учетом его способностей, возможностей, типа развития, влияние окружающей среды и условий);
- учитывать ограничения, связанные со здоровьем детей (ОПЗ) и дополнить план по инклюзивному обучению дополнительными мероприятиями, способствующими комфортному самочувствию, положительному эмоциональному настрою.



Доля и присвоенный балл

Доля: 1

Самооценка по критериям 0,5

Присвоенный балл: 0,5







Скачать 309,65 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   42




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница