Особенности межличностного общения подростков в школе-интернате



Скачать 213,38 Kb.
страница5/17
Дата21.04.2020
Размер213,38 Kb.
ТипКурсовая
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17
Методы исследования:

  1. Теоретические методы: анализ имеющихся теоретических и практических знаний по данной теме.

  2. Эмпирические методы: тестирование.

  3. Методы обработки данных: качественный и количественный анализ результатов исследования.

  4. Методы презентации результатов исследования: графики, таблицы, презентация, гистограммы.

Методики исследования:

  1. «Оценка психологического климата группы» (А.Н. Лутошкин)

  2. «Оценка уровня общительности» (В.Ф. Ряховский) 

  3. «Опросник межличностных отношений»  (В. Шутц, адаптация - А.А. Рукавишников)

  4. «Социально-перцептивная дифференциация малых групп»

  5. «Диагностика перцептивно-интерактивной компетентности (модифицированный вариант Н.П. Фетискина)»

База исследования – ГОУ ТО «Киреевская школа для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей».


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница