Особенности межличностного общения подростков в школе-интернате



страница4/17
Дата21.04.2020
Размер0,93 Mb.
ТипКурсовая
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17
Цель исследования – изучение особенностей межличностного общения подростков, проживающих в школе-интернате, составление на основе результатов исследования программы оптимизации межличностного общения подростков в школе-интернате.

Объект исследования – межличностное общение в подростковом возрасте.

Предмет исследования – особенности межличностного общения подростков в школе-интернате.

Задачи исследования:

  1. На основе анализа современной психолого-педагогической литературы по проблеме межличностного общения подростков, дать характеристику понятия «общение», типов общения, межличностного общения.

  2. Охарактеризовать особенности межличностного общения подростков в школе-интернате и дать характеристику методам оптимизации межличностного общения подростков в школе-интернате.

  3. Подобрать диагностическую программу исследования межличностного общения подростков, проживающих в школе-интернате.

  4. С помощью подобранных методик провести исследование у подростков, проживающих в школе-интернате.

  5. Провести количественный и качественный анализ, интерпретацию результатов исследования.

  6. Составить программу оптимизации межличностного общения подростков в школе-интернате.



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница