Особенности межличностного общения подростков в школе-интернате



страница2/17
Дата21.04.2020
Размер0,93 Mb.
ТипКурсовая
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17

ОГЛАВЛЕНИЕ


ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ИЗУЧЕНИЯ МЕЖЛИЧНОСТНОГО ОБЩЕНИЯ ПОДРОСТКОВ, ПРОЖИВАЮЩИХ В ШКОЛЕ-ИНТЕРНАТЕ 7

1.1 Проблема исследования особенностей межличностного общения подростков, проживающих в школе-интернате в трудах отечественных и зарубежных ученых 7

1.2 Психологические особенности подростков, проживающих в школе-интернате 13

1.3 Оптимизация межличностных отношений подростков в условиях школы-интерната 18

ГЛАВА 2. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МЕЖЛИЧНОСТНОГО ОБЩЕНИЯ ПОДРОСТКОВ, ПРОЖИВАЮЩИХ В ШКОЛЕ-ИНТЕРНАТЕ 21

2.1 Характеристика диагностической программы исследования особенностей межличностного общения подростков в условиях школы-интерната 21

«Оценка уровня общительности» В. Ф. Ряховского 22

2.2 Анализ и интерпретация результатов исследования по изучению межличностного общения подростков в школе-интернате 27

2.3 Программа оптимизации межличностного общения подростков в условиях школы-интерната 33

ЗАКЛЮЧЕНИЕ 38

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 39

2.Анн Л. В. Психологический тренинг с подростками. – СПБ.: Питер, 2008 г. – 278 с. 39

3.Березин С.В., Евдокимова Ю.Б. Социальное сиротство: дети и родители: Материалы к курсу «Педагогическая психология» - Самара: Изд-во «Универс-групп», 2003. -- 52 с. 39

7.Вачков И.В. Основы технологии группового тренинга. Учеб. пособие. –– М: Ось-89, 1999. – 176 с. 39

9.Галагузова М.А. Социальная педагогика - М.: «ВЛАДОС», 2001. 39

15.Дубровина И. В., Андреева А. Д., Данилова Е. Е., Вохмянина Т. В. Психокоррекционная и развивающая работа с детьми: Учеб. пособие для студ. сред. пед. учеб. Заведений.//Под ред. И.В.Дубровиной. - М.: Издательский центр "Академия", 1998. -160 с. 40

20.Крысько В.Г. Этнопсихологический словарь.- М., 1999.- 343 c. 40

21.Конюхов Н.Н. Прикладные аспекты современной психологии: термины, законы, концепции, методы – М. : Знание, 1994. 40

22.Лангмейер И., Матейчик З. Психическая депривация в детском возрасте - Прага, 1984. - 264 с. 40

26.Овчарова Р.В. Практическая психология образования: Учеб. пособие для студ. психол. фак. университетов. - М.: Издательский центр «Академия», 2003. - 448 с. 41

29.Психологические тесты. /Под редакцией А.А. Карелина: в 2 т. - Т2. - М: «Владос», 2003. - 247 с. 41

«Оценка уровня общительности» 42

Изучение психологического климата коллектива 45

Опросник межличностных отношений А.А. Рукавишников (ОМО) 47

Социально-перцептивная дифференциация малых групп 53

Назначение теста: Определение типов индивидуального восприятия реальных малых групп. 53

Инструкция к тесту На каждый пункт анкеты возможны три ответа, обозначенные буквами А, Б, В. Из ответов на каждый пункт выберите тот, который наиболее точно отражает вашу точку зрения. Помните, что плохих или хороших ответов в данной анкете нет. Букву вашего ответа (А, Б или В) занесите в лист ответов против соответствующего номера вопроса. На каждый вопрос может быть выбран только один ответ. 53






Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   17


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница