Особенности межличностного общения подростков в школе-интернате


Программа оптимизации межличностного общения подростков в условиях школы-интерната



Скачать 213,38 Kb.
страница11/17
Дата21.04.2020
Размер213,38 Kb.
ТипКурсовая
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   17

2.3 Программа оптимизации межличностного общения подростков в условиях школы-интерната

Анализ результатов исследования межличностного общения подростков в школе-интернате позволил разработать программу оптимизации межличностного общения подростков в условиях школы-интерната, состоящую из серии специально подобранных упражнений в форме тренинга, а также индивидуальных бесед.



Примером для создания программы межличностного общения подростков в условиях школы-интерната послужила программа тренинга коммуникативных умений, разработанная Овчаровой Р. В.

В процессе составления программы использовалась следующая литература: Прутченков А.С. Социально-психологический тренинг межличностного общения; Вачков И.В. Основы технологии группового тренинга; Анн Л. В. Психологический тренинг с подростками; Евтихов О.В. Практика психологического тренинга и другие.

Цель программы: повысить качество межличностного общения и взаимодействия воспитанников школы-интерната.

Задачи программы:



  1. Повышение группового сплочения воспитанников

  2. Обучение анализу и самоанализу поведения

  3. Развитие навыков эмпатии

  4. Обучить новым стилям и формам общения

  5. Развитие навыков взаимодействия с другими людьми

  6. Расширение эмоционального диапазона воспитанников

Форма работы: групповая и индивидуальная




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   17


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница