Основные задачи в лечении периодонтитов. Показания и противопоказания к консервативному методу лечения периодонтита. Виды обработки корневых каналов. Эндодонтические инструменты. I



Скачать 129,17 Kb.
страница74/76
Дата21.05.2020
Размер129,17 Kb.
1   ...   68   69   70   71   72   73   74   75   76
Ситуационно-ролевые игры

Порядок проведения игры

Распределение ролей может быть проведено преподавателем с учетом общей индивидуальной подготовки студентов. В последнем случае каждый студент выбирает карточку с его ролью и задачами.

Игра начинается с изложения пациентом жалоб. Затем леча­щий врач излагает все этапы лечения острого периодонтита в пер­вое посещение. При этом врач должен отметить все особенности технического выполнения каждого мануального навыка, обосно­вать показания к назначению общего лечения, определить сроки повторного посещения. При необходимости лечащий врач может обра­титься за консультацией или практической помощью к врачу-фи­зиотерапевту, заведующему отделением.

В зависимости от объема и качества проведенного лечения больной описывает динамику заболевания, которую выявляет ле­чащий врач во второе посещение, используя основные и дополни­тельные методы обследования. В зависимости от динамики за­болевания лечащий врач должен определить свою дальнейшую тактику. В случае развития осложнений их своевременно диагностировать, выявить ошибки, которые привели к ним, назвать методы устранения осложнений, подробно излагая методику вы­полнения каждого этапа лечения. Как и в первое посещение, име­ет право обратиться за помощью к коллегам.

Игра продолжается до полного излечения больного с любой формой периодонтита. Лечащий врач для оценки эффективности лечения и контроля качества пломбирования канала должен на­править больного на рентгенографию. Врач-рентгенолог выдает описание рентгенограммы, в зависимости от которого определя­ется дальнейшая тактика.

Заведующий отделением имеет право сделать замечание сво­ему лечащему врачу после каждого посещения на основании за­писей в медицинской карте стоматологического больного. В за­висимости от внесенных заведующим отделением коррективов в лечении больного, лечащий врач должен исправить допущенную им ошибку, если он согласен с этим замечанием. Правильность сделанного замечания должна быть подтверждена динамикой те­чения заболевания и развитием осложнений. Если лечащий врач считает замечание заведующего отделением необоснованным, он должен аргументировать правильность своих действий.

Рецензент и преподаватель следят за ходом игры, де­лая пометки у себя на карточках. Эти пометки должны отражать замечания и неточности в исполнении каждым действующим ли­цом своей роли. После окончания игры первым делает замечания рецензент. Преподаватель подводит общий итог игры, анализиру­ет деятельность каждого игрока, в том числе и рецензента, оце­нивая знания студентов.



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   68   69   70   71   72   73   74   75   76


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница