Основная образовательная программа среднего общего образования


Место предмета в учебном плане



страница12/43
Дата22.02.2016
Размер1,1 Mb.
#10850
ТипОсновная образовательная программа
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   43

Место предмета в учебном плане


Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации отводит 70 часов для обязательного изучения информатики и информационных технологий на ступени среднего (полного) общего образования. В том числе, согласно учебному плану школы, в 10 классе отведено 35 учебных часов из расчета 1 учебный час в неделю, и в 11 классе – 34 учебных часа из расчета 1 учебный час в неделю. Итого, 69 часов за два года обучения.

Учебно-тематический план 10 класс

п/п

Название темы

Кол-во

часов

1

Информация и информационные процессы

16

2

Компьютер как средство информатизации информационных процессов

6

3

Средства и технологии создания и преобразования информационных объектов

9

4

Средства и технологии обмена информацией с помощью компьютерных сетей (сетевые технологии)

3

5

Резерв

1

Всего:

35

Основное содержание курса информатики и ИКТ в 10 классе

Информация и информационные процессы

Понятие информации. Понятие данных. Сопоставление этих понятий. Мера измерения информации. Измерение объема данных. Форма представления информации. Свойства информации: актуальность, достоверность, доступность, понятность, полнота, репрезентативность, адекватность. Рассмотрение перечисленных свойств на примерах из окружающей жизни. Понятие выборки данных. Рассмотрение примеров геоинформационных систем с точки зрения свойств информации.

Понятие процесса. Понятие информационного процесса. Примеры информационных процессов в человеческом, животном и растительном мирах. Сопоставление этих процессов с целью выявления общих и отличительных свойств.

Понятие переменной и ее значения в программе. Синтаксис оператора присваивания. Синтаксис оператора ввода данных.

Назначение вспомогательного алгоритма. Понятие процедуры. Синтаксис процедуры. Пример оформления процедуры.

Стандартные функции. Синтаксис функции. Пример оформления функции. Технология создания и использования функции.

Понятие одномерного массива. Принципы работы с массивами, сортировка массива.
Компьютер как средство информатизации информационных процессов

Основные компоненты компьютера и их функции. Программный принцип работы компьютера. Командное взаимодействие пользователя с компьютером, графический интерфейс пользователя. Программное обеспечение и его структура. Программное обеспечение общего назначения. Программные и аппаратные средства в различных видах профессиональной деятельности.



Средства и технологии создания и преобразования информационных объектов

Сферы и формы использования текстовых документов. Аппаратное и программное обеспечение процесса обработки текста. Интерфейс среды текстового процессора Word 2007 и назначение его объектов. Классификация объектов текстового документа.

Понятие форматирования объекта текстового документа.

Объект «символ» и его свойства. Технология вставки символов. Различие в технологии использования дефиса и тире. Технология форматирования символов, установления границ, определения вида заливки.

Объект «абзац» и его свойства. Технология форматирования абзацев, установления границ, определения вида заливки.

Объект «список» и его свойства. Технология форматирования маркированного, нумерованного и многоуровневого списков. Расположение текста в списке.

Понятие объекта применительно к таблице и ее элементам. Свойства составляющих таблицу объектов. Основные инструменты технологии работы с объектами таблицы.

Виды компьютерной графики: векторная и растровая. Примеры программного обеспечения разных видов графики. Сравнительная характеристика векторной и растровой графики. Виды расположения графического объекта в текстовом документе.

Технология вставки готовых графических объектов из файла или коллекции картинок.

Возможности программной среды Word 2007 по созданию векторного графического объекта. Основные действия с графическим объектом в среде Word 2007.



Средства и технологии обмена информацией с помощью компьютерных сетей (сетевые технологии)

Понятие компьютерной сети. Назначение сервера и рабочей станции. Понятие сетевой технологии. Понятие информационно-коммуникационной технологии.

Классификация компьютерных сетей. Характеристика локальной сети. Характеристика корпоративной сети. Характеристика глобальной сети.

Характеристика Всемирной паутины WWW — глобальной сети Интернет. Правила формирования адреса информационного ресурса Интернета (URL-адреса).

Характеристика компонентов глобальной сети Интернет: электронной почты, системы передачи файлов (FTP), телеконференции, системы общения «on-line».

Информационные ресурсы Интернета: базы данных различного назначения, образовательные ресурсы (ссылки на сайты).

Необходимость соблюдать нормы поведения пользователя в компьютерной сети. Понятие этики сетевого общения и соблюдение общепринятых правил. Правила сетевого общения: в чатах, по электронной почте, в телеконференциях.

Использование браузера для поиска по URL-адресам.

Понятие поисковой системы. Структура поисковой системы и назначение основных ее компонентов: робота, индекса, программы обработки запроса. Поисковая машина общей тематики. Поисковая машина специального назначения. Основные характеристики поисковых машин.

Правила поиска по рубрикатору поисковой машины. Правила поиска по ключевым словам. Правила формирования сложных запросов в поисковой системе «Яндекс». Особенности профессионального поиска информационных ресурсов.



Требования к уровню подготовки учеников
В результате изучения информатики и ИКТ в 10 классе ученик должен:

Знать/понимать

Основные технологии создания, редактирования, оформления, сохранения, передачи информационных объектов различного типа с помощью современных программных средств информационных и коммуникационных технологий;

Свойства алгоритмов и основные алгоритмические структуры;

Основные конструкции языка программирования Turbo Pascal;

Понятие «информационная система», её компоненты и взаимодействие между компонентами;

Нормы информационной этики и права.



Уметь

Оперировать различными видами информационных объектов, в том числе с помощью компьютера, соотносить полученные результаты с реальными объектами;

Распознавать и описывать информационные процессы в социальных, биологических и технических системах;

Иллюстрировать учебные работы с использованием средств информационных технологий;

Создавать информационные объекты сложной структуры, в том числе гипертекстовые документы;

Создавать и запускать на исполнение программы с использованием линейных процессов, ветвящейся структуры и циклических алгоритмов;

Применять процедуры и функции в процессе составления программы;

Соблюдать правила техники безопасности и гигиенические рекомендации при использовании средств ИКТ.


Учебно-тематический план 11 класс

п/п

Название темы

Кол-во

часов

1

Информация и информационные процессы

10

2

Информационные модели и системы

4

3

Средства и технологии создания и преобразования информационных объектов

13

4

Средства и технологии обмена информацией с помощью компьютерных сетей (сетевые технологии)

3

Основное содержание разделов курса информатики и ИКТ в 11 классе

Информация и информационные процессы

Информация. Информационные объекты различных видов.

Основные информационные процессы: хранение, передача и обработка информации.

Восприятие, запоминание и преобразование сигналов живыми организмами.

Роль информации в жизни людей.

Понятие количества информации: различные подходы. Единицы измерения количества информации.


Информационные модели и системы

Информационные модели. Использование информационных моделей в учебной и познавательной деятельности. Назначение и виды информационных моделей. Формализация задач из различных предметных областей. Структурирование данных. Построение информационной модели для решения поставленной задачи. Оценка адекватности модели объекту и целям моделирования.



Средства и технологии создания и преобразования информационных объектов

Электронные таблицы как информационные объекты. Средства и технологии работы с таблицами. Назначение и принципы работы электронных таблиц. Основные способы представления математических зависимостей между таблицами. Использование электронных таблиц для обработки числовых данных.

Базы данных. Системы управления базами данных. Создание, ведение и использование баз данных при решении учебных и практических задач.

Средства и технологии обмена информацией с помощью компьютерных сетей (сетевые технологии)

Основы языка разметки гипертекста HTML. Создание информационного объекта в виде Web-страниц, включающих таблицы, графические объекты, гиперссылки



Основы социальной информатики

Основные этапы становления информационного общества. Этические и правовые нормы информационной деятельности человека.





Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   ...   43




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2023
обратиться к администрации

    Главная страница