Основная образовательная программа подготовки бакалавра по направлению 050100 Педагогическое образование


Специфика организации театрализованной деятельности дошкольников



Скачать 375,21 Kb.
страница14/22
Дата31.07.2022
Размер375,21 Kb.
#174242
ТипОсновная образовательная программа
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   22
Специфика организации театрализованной деятельности дошкольников.

Разностороннее развитие детей дошкольного возраста в театрализованной деятельности. Программы по организации театрализованной деятельности в ДОУ (М. Д. Махнева «Театрализованные занятия в детском саду», Э. Г. Чурилова «Арт-фантазия» и др.). Методика организации театрализованной деятельности в ДОУ. Формы организации театрализованной деятельности. Типы занятий. Методика проведения праздников и развлечений. Содержание работы по организации театрализованной деятельности с дошкольниками на разных возрастных этапах.

  1. Методы и приемы обучения театральному искусству детей младшего школьного возраста.

Развитие первоначальных навыков восприятия театрального произведения. Знакомство со спектаклем кукольного театра, театра юного зрителя. Формирование первоначальных навыков театральной деятельности. Развитие психофизического аппарата (настройка на сценическую игру), формирование музыкально-двигательных навыков. Развитие речевого аппарата. Кукольный театр в театральной деятельности младших школьников, театр теневых кукол, перчаточные куклы, театр марионеток.

  1. Особенности организации театральной деятельности подростков.

Формирование теоретического и практического представления о компонентах спектакля и сценического образа: декорации, бутафории, костюме, свете, гриме. Развитие психофизического аппарата как внутренней и внешней техники актера. Развитие речевого аппарата. Развитие навыка творческой мобилизации и перевоплощения. Навыки наложения грима. Формирование произвольного внимания к особенностям исполнения роли партнерами. Развитие фантазии в действии-импровизации. Практическое освоение элементов различных театральных профессий.

  1. Содержание работы по организации процесса обучения театральному искусству старшеклассников.

Формирование творческого отношения к актерскому искусству и работе над ролью. Углубленные занятия сценической речью и сценическим движением. Знакомство с основами режиссуры спектакля. Формирование представлений о сценической задаче, темпо-ритме спектакля, сквозном действии и сверхзадаче спектакля. Осознание художественных возможностей мизансценирования. Формирование культуры профессионально грамотного восприятия явлений театрально-сценического искусства. Сообщение систематических знаний по теории и истории театрального искусства.



  1. Скачать 375,21 Kb.

    Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   ...   22




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница