Основная образовательная программа бакалавриата «Управление персоналом»



Скачать 277,7 Kb.
страница21/28
Дата25.07.2022
Размер277,7 Kb.
#168215
ТипОсновная образовательная программа
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   28
Позитивные индикаторы

Негативные индикаторы

-Демонстрирует желание и действия выполнять работу с максимальными результатами в пределах его способностей (большое количество персональных тренировок за день, постоянное привлечение новых клиентов).
-Открыт для изменений.
-Отслеживает и оценивает результаты собственной работы для того, чтобы обеспечить высокие стандарты качества выполняемой работы.
-Вдохновляет других.
- Определяет и использует открывающиеся в работе возможности, чтобы достичь целей карьеры (максимально возможное количество клиентов в день, продвижение по карьерной лестнице на уровень супервайзера).



-Не демонстрирует желания и действия выполнять работу с максимальными результатами. Например, не стремится привлекать новых клиентов или провести большое количество персональных тренировок в день.
-Не принимает изменения.
-Не отслеживает и не оценивает результаты собственной работы для того, чтобы обеспечить высокие стандарты качества выполняемой работы.
-Не воодушевляет других.
-Не определяет и не использует открывающиеся в работе возможности, чтобы достичь карьерных целей, связанных с продвижением по карьерной лестнице, максимизации своего дохода, который связан с количеством тренировок в день и степенью лояльности клиентов по отношению к их тренеру.



Ориентация на успех

Стремление достичь результата, невзирая на препятствия. Амбициозность в постановке рабочих планов, самостоятельное определение измеримых критериев успеха и работа по их достижению, вера в достижение как личного, так и профессионального успеха.

Позитивные индикаторы

Негативные индикаторы

-Проявляет энтузиазм, нацеленность на результат.
-Стремится показать высокие результаты в работе.
-Готов взять на себя дополнительную ответственность.
-Демонстрирует уверенность в себе.
-Быстро восстанавливается после неудач.
-Действует по собственной инициативе в рамках, определенных его обязанностями.

-Формально относится к выполнению задач, поставленных перед ним.
-Не стремится достигать высоких результатов.
-Выполняет только основные обязанности в пределах трудовых функций.
-Не уверен в себе.
-С трудом восстанавливается после неудач.
-Действует только по указаниям руководства.



Ориентация на обучение и развитие

Активно выявляет недостаточность собственной профессиональной подготовки, постоянно совершенствует технику и методики тренировок, эффективно внедряет новые знания и навыки в работу.


Каталог: bitstream -> 11701
11701 -> Модели манипуляторов для автоматизации сборочных операций кулаков Феликс Михайлович д т. н., профессор
11701 -> Problems of professional motivation of employees in the sphere of education on the example of a pedagogical collective Выпускная квалификационная работа по направлению
11701 -> Личностные особенности влияющие на успешность спортсменов при экстремальных нагрузках
11701 -> Результаты эмпирического исследования связи учебной мотивации и профессиональной идентичности студентов
11701 -> Основная образовательная программа «общая психология и психология личности»
11701 -> Диссертация на соискание степени Магистра по направлению 030300 Психология
11701 -> Основная образовательная программа «Общая психология и психология личности»
11701 -> Кафедра эргономики и инженерной психологии
11701 -> Родительские установки и образ ребенка у взрослых в связи с их психологическим благополучием

Скачать 277,7 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   28




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница