Основная образовательная программа бакалавриата «Социология» Профиль «Общая социология»


(выявление барьеров карьерного роста)



страница12/14
Дата25.04.2021
Размер1,58 Mb.
ТипОсновная образовательная программа
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14
2. (выявление барьеров карьерного роста)


  1. Считаете ли вы, что за время работы в компании, вы достигли значимого карьерного роста?




  1. да 2) скорее да, чем нет 3) скорее нет, чем да 4) нет

5) затрудняюсь ответить

2. Представьте, что вы - начальник отдела. К вам на собеседование приходят мужчина и женщина, обладающие одинаковыми характеристиками. Кого бы вы предпочли взять на работу?


  1. женщину 2) мужчину 3) затрудняюсь ответить

2.1 Объясните вашу позицию:

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
3. Какими критериями вы бы руководствовались, как начальник, выбирая сотрудника на новую должность? Выберите не более 5 пунктов.


  1. пунктуальность

  2. внешний вид (приятная, опрятная внешность)

  3. способность брать на себя ответственность

  4. способность принимать рискованные решения

  5. обязательность

  6. честность

  7. позитивный настрой

  8. способность предлагать новаторские (свежие) идеи

  9. инициативность

  10. чувство юмора

  11. уровень образования

  12. эрудиция

  13. профессионализм

  14. грамотно поставленная речь

  15. опыт (стаж работы)

3.1 Какими критериями вы руководствуетесь, выбирая на новую должность мужчину-сотрудника и женщину-сотрудника. Выберите критерии из пункта 3 (можно выбрать любые пункты, даже если вы их не выбрали в предыдущем пункте) и соотнесите их с двумя, представленными ниже колонками, расположив по степени значимости,где верхняя строка- наиболее важное качество, а нижняя строка-наименее важное качество.* (укажите не более 5 качеств в обоих столбцах).




  1. мужчина-сотрудник 2) женщина-сотрудник

_____________________ ______________________

_____________________ ______________________

_____________________ ______________________

_____________________ ______________________

_____________________ ______________________
4. Согласны ли вы со следующими утверждениями?
4.1 На позиции руководителя представители мужского и женского пола одинаково эффективны. Пол начальника никак не влияет на эффективность его работы.

1) согласен, полностью

2) скорее согласен

3) скорее не согласен

4) совершенно не согласен
4.2 Женщина на позиции руководителя будет уступать мужчине. Потому что женщины больше отвлечены на посторонние факторы: семья, дети, поддержание своего внешнего вида. Помимо этого, женщина чаще тратит время на сплетни внутри коллектива. Мужчина же более нацелен на развитие компании, посвящая ей даже свое свободное время.
1) согласен, полностью

2) скорее согласен

3) скорее не согласен

4) совершенно не согласен


4.3 Женщина-руководитель лучше справляется со своими обязанностями, потому что грамотнее подходит к вопросу организации рабочего процесса, распределяя его между сотрудниками, а также поддерживая благоприятную для рабочего процесса атмосферу в коллективе.
1)согласен, полностью

2) скорее согласен

3) скорее не согласен

4) совершенно не согласен


4.4 Мужчина-руководитель больше отвлечен на соперничество. Достигая своей цели способен идти по головам, не обращая внимания на работу своих подчиненных, что может негативно сказаться на результате работы.
1) согласен, полностью

2) скорее согласен

3) скорее не согласен

4) совершенно не согласен


5. Сталкивались ли вы во время работы с барьерами, препятствующими вашему карьерному росту?


  1. да 2) скорее да, чем нет 3) скорее нет, чем да 4) нет

5) затрудняюсь ответить


5.1 Если да, расскажите, пожалуйста, как это проявлялось?

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________



Каталог: bitstream -> 11701
11701 -> Модели манипуляторов для автоматизации сборочных операций кулаков Феликс Михайлович д т. н., профессор
11701 -> Problems of professional motivation of employees in the sphere of education on the example of a pedagogical collective Выпускная квалификационная работа по направлению
11701 -> Личностные особенности влияющие на успешность спортсменов при экстремальных нагрузках
11701 -> Результаты эмпирического исследования связи учебной мотивации и профессиональной идентичности студентов
11701 -> Основная образовательная программа «общая психология и психология личности»
11701 -> Диссертация на соискание степени Магистра по направлению 030300 Психология
11701 -> Основная образовательная программа «Общая психология и психология личности»
11701 -> Кафедра эргономики и инженерной психологии
11701 -> Родительские установки и образ ребенка у взрослых в связи с их психологическим благополучием


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница