Ориентация на творчество является мировоззренческой установкой современного воспитательного процесса


Календарь традиционных школьных дел и праздников



Скачать 386,23 Kb.
страница17/33
Дата30.03.2021
Размер386,23 Kb.
ТипПрограмма
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   33
Календарь традиционных школьных дел и праздников

Сентябрь

1 сентября – День знаний; Праздник посвящения в ученики; Праздник Букваря;

Октябрь

Посвящение в гимназисты 1 классов

Концерт для учителей «С днём Учителя!»

Ноябрь

День народного единства;

Фестиваль искусств «Хочу на сцену»

День матери

Декабрь

Новогодний утренник для начальной школы

КВН «Новогодний калейдоскоп»

Январь

«Подвигу твоему, Ленинград» концерт для ветеранов

Февраль

Спортивный праздник «Папа, мама, я – спортивная семья».

День защитника России.

Рыцарский турнир

Март

«С праздником, дорогие женщины!»

День птиц;

Праздник книги

Апрель

Праздник победителей олимпиад.

Май

До свидания, школа!

Внешкольная деятельность.

Начальный гражданский опыт, приобретаемый в процессе решения реальных общественно значимых задач или их моделей (добровольное сознательное участие в озеленении своего двора, создании книги памяти своего района и т.п.). Внешкольные мероприятия: экскурсии, разнообразные десанты, сборы помощи, благотворительные, экологические, военно-патриотические мероприятия, общественно-полезные дела и т.д.  — организуются в пределах целостного, социально-открытого образовательного пространства. Основной педагогической единицей внешкольной деятельности является социальная практика — педагогически моделируемая в реальных условиях общественно-значимая задача, участие в решении которой формирует у педагогов и воспитанников социальную компетентность и опыт конструктивного гражданского поведения. Социальные практики позволяют школьнику получать опыт нравственно значимого поступка, переводя содержание национальных ценностей в план общественно значимой деятельности. В организации и проведении социальных практик могут принимать участие не только педагоги и школьники, но и иные субъекты гражданской деятельности: ветераны, священнослужители, деятели культуры и спорта, представители служб социальной помощи и т.д.



Воспитательная работа ведётся на нескольких уровнях, это обеспечивает условия для постепенной социализации младшего школьника:

1 уровень – приобретение школьниками социальных знаний на занятиях в кружках и секциях дополнительного образования.

2 уровень – формирование ценностного отношения к социальной реальности, участие в коллективных творческих делах школы и класса.

3 уровень – получение опыта самостоятельной общественной деятельности, участие в районных и городских социально-образовательных и творческих проектах.


Каталог: wp-content -> uploads -> 2014
2014 -> Образовательная программа высшего образования направление подготовки 38. 06. 01 Экономика
2014 -> Образовательная программа повышения квалификации «технология развития информационно-интеллектуальной компетентности»
2014 -> Литература 2013 г. 1 Ю 2 с 44 Скороходов, С. Н
2014 -> Человек в коммуникации: от категоризации эмоций к эмотивной лингвистике
2014 -> Образовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детский сад №504 на 2014 – 2015 учебный год
2014 -> Закон «Об образовании»
2014 -> Концепция развития открытой электронной образовательной среды


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   33


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница