Организация обучения в разновозрастных группах учащихся сельской малочисленной школы



страница5/6
Дата20.04.2016
Размер0.83 Mb.
1   2   3   4   5   6

Формы взаимодействия школы, родителей и представителей социума по литературе


Тема

Классы

Формы взаимодействия

Фольклор

«Душа народа русского»

(сказки, былины, песни)

5 – 8


- Оформление родословного древа;

- родители как исполнители народных песен, участники инсценирован-ных обрядов;

- исследовательские экспедиции по собиранию фольклора, истории села, сбору старинной утвари;

- проведение «посиделок», народных праздников и т. п.



Ярмарка пословиц

5, 7

- Рассказ о считалках и играх своих родителей;

- сочинения по пословицам (из жизни семьи ребенка);

- «Зри в корень» (рассказы старожилов о местных топонимах)


Культурное наследие Древней Руси


6, 7, 8


- Оформление словарика на основе изучения литературных произведений «Так говорили в старину»;

- помощь в оформлении костюма



«Слово о полку Игореве».

Домострой XVI века



7, 9
7, 9

- Организация экскурсии в Ярославль;

- составление законов «Домостроя» современной семьи;

- защита проекта «Любимое ремесло моей семьи»


Заветы литературы XVIII века (М.В. Ломоносов «О роли знаний в жизни человека»)

7 – 9


- рассказ родителей о роли знаний в их семье, о месте учебы, профессии;

- рассказ детей об учебных достижениях родителей (или представление достижений)



Русская литература XIX века. А.С. Пушкин «Борис Годунов». Любовная лирика

7, 9
7 – 9

- Организация экскурсии в г. Углич в церковь Дмитрия на крови;

- семейный проект «Объяснение в любви моего папы»



Уроки лирики

5 – 9

- Представление творчества любимого поэта или стихотворения;

- экскурсия в музей Н.А. Некрасова в Карабихе



Литература XX века. Романтические произведения М. Горького «Старуха Изергиль», «Песня о Соколе»

7, 8


- Дискуссия с участием родителей по вопросам:

  • Можно ли Данко назвать героем?

  • Зачем нужен был его подвиг?

  • «Безумство храбрых» – есть мудрость жизни?

К. Паустовский «Теплый хлеб», Ф. Абрамов «О чем плачут лошади»

5, 7


- Запись рассказов бабушек и дедушек о значении лошади в крестьянской семье (возможно приглашение для выступления)

«Поэзия мужества». Стихи о Великой Отечественной войне

5 – 11


- Литературная гостиная с участниками войны;

- Проект «Моя семья в годы Великой Отечественной войны»



Литература, живопись и музыка в моей семье

5 – 9


- Творческий отчет семьи;

- Встречи с современными поэтами



Современная литература

5 – 9

- Запись интервью сельских жителей о жизни в определенную эпоху (возможно выступление на занятии)

Читательская конференция

5 – 9

- Рассказы родителей о своих любимых книгах или героях;

- представление домашней библиотеки


Таблица 13



Формы совместной деятельности школы, родителей и представителей социума

по русскому языку

Тема

Классы

Формы взаимодействия

Научная конференция

«Роль языка в жизни общества»


5 - 11


- Совместная подготовка выступлений;

- работа в проблемных группах;

- подготовка статьи для местной прессы или выступления по радио


«Нужно ли знать и употреблять русские слова?»

5 - 11


- Участие в дебатах на проблемную тему;

- постоянно действующий лекторий по культуре речи



«За словом в карман»

5 - 7

- Диалектологические посиделки;

- лингвистическая экспедиция «К бабушкам за диалектами!»;

- составление диалектологического словаря области;

- экскурсия в музей этнографии «Диалекты, искусство и культура области»



Лингвистические раскопки

5 - 7


- «Как возникают названия»: составление карты деревень, истории старинных фамилий села, фамильного именослова;

- схема обозначения семейного родства



Мир крестьянского дома

1 - 6


- Семейный проект крестьянской избы;

- исследовательские экспедиции по сбору старинных орудий труда, утвари и предметов одежды; конкурсная защита «Находка года»;

- исследование законов русского гостеприимства


«Дело мастера боится»

1 - 11
6 - 7

8 - 9


- Оформление музея ремесла;

- представление семейных профессиональных династий и хобби;

- «Любимое ремесло в моей семье»;

- «Семейная профессия»;

- «Карта народных промыслов области»


В мире новых слов и названий

5 - 9


- Совместное составление различных словарей и альбомов неологизмов

Знатоки и любители русского языка

1 - 11


- Совместные выпуски общешкольной прессы, подготовка радиопередач, репортажей к праздникам;

- школьный театр ораторского мастерства



Школьный кооператив

«Обучение»


1 - 11


- Изготовление памяток, рекомендаций «Как помочь своему ребенку хорошо учиться по русскому языку?», «Как грамотно написать сочинение?» и т. п.

Таблица 14


1   2   3   4   5   6


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2016
обратиться к администрации

    Главная страница