Оптимизация преподавания иностранного языка в вузе. Высшее образование для xxi века: xi международная научная конференция. Москва, 27-29 ноября 2014 г.: Доклады и материалы / Отв ред. С. Ф. Щербак. — М



Pdf просмотр
страница40/104
Дата06.10.2019
Размер1,51 Mb.
#79218
1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   ...   104
II.
ЯЗЫК И МЕЖКУЛЬТУРНАЯ
КОММУНИКАЦИЯ
М. М. Донская,
кандидат филологических наук, доцент кафедры иностранных языков и лингвистики МосГУ
ЯЗЫК ЧЕРЕЗ ПРИЗМУ КУЛЬТУРЫ
Аннотация: В статье освещаются некоторые особенности
лингвострановедения как науки и как учебной дисциплины, играющие
существенную роль при формировании иноязычной коммуникативной
компетенции выпускника. Автор подчеркивает, что страноведчески
ориентированная лингвистика основывается на органической связи
языка с внеязыковой действительностью, на способности языка
отражать все особенности среды функционирования, историю
народа-носителя, особенности его материальной и духовной куль-
туры. Лингвострановедение изучает значение языковой единицы в
общем комплексе представлений данного народа об обозначаемом
этой лексической единицей предмете на фоне всего культурно-
исторического
наследия.
Слово
в
лингвострановедческой
лингвистике рассматривается как средоточие знаний народа-
носителя об окружающей действительности.

Каталог: nauchnaya -> publications -> 2014 -> conf materials
publications -> Педагогические условия развития творческого потенциала студентов младших курсов педагогического вуза 13. 00. 01 общая педагогика, история педагогики и образования
publications -> Доклады и материалы Выпуск 10 Москва
publications -> Доклады и материалы Выпуск 8 Москва
publications -> Международная академия наук педагогического образования
publications -> Доклады и материалы Выпуск 7 Москва
publications -> Доклады и материалы Выпуск 3 Москва
publications -> Доклады и материалы Выпуск 9 Москва
publications -> Доклады и материалы Под общей редакцией доктора философских наук, профессора И. М. Ильинского
publications -> Российская телевизионная аудитория: дифференциация и типологические группы


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   ...   104




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница