Оптимизация преподавания иностранного языка в вузе. Высшее образование для xxi века: xi международная научная конференция. Москва, 27-29 ноября 2014 г.: Доклады и материалы / Отв ред. С. Ф. Щербак. — М



Pdf просмотр
страница24/104
Дата06.10.2019
Размер1,51 Mb.
#79218
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   104
термин «инновация»
пришел в образование из сферы экономики. Там он был неразрывно связан с понятием прибыли, а критерием эффективности инновации служила та дополнительная финансовая выгода, которая извлекалась в результате появления нового продукта или сервиса.
В образовании результат от нововведения выявляется не так четко и гораздо медленнее, поскольку его продуктом является человек, общеобразовательный уровень и профессиональные качества которого оцениваются весьма условно, с помощью критериев, не имеющих точного финансового эквивалента. Чтобы оценить целесообразность и эффективность новшества в образовании, могут потребоваться многие месяцы и даже годы, причем нет гарантии, что итог окажется таким, каким планировался или вообще удовлетворительным. Не случайно некоторые инновации, порождают различные точки зрения от восторженных оценок до полного неприятия.
Чтобы убедиться в этом, достаточно взглянуть на ситуацию, которая сложилась сегодня в нашей стране в связи с
введением ЕГЭ
и переходом высшего образования сначала на

Каталог: nauchnaya -> publications -> 2014 -> conf materials
publications -> Педагогические условия развития творческого потенциала студентов младших курсов педагогического вуза 13. 00. 01 общая педагогика, история педагогики и образования
publications -> Доклады и материалы Выпуск 10 Москва
publications -> Доклады и материалы Выпуск 8 Москва
publications -> Международная академия наук педагогического образования
publications -> Доклады и материалы Выпуск 7 Москва
publications -> Доклады и материалы Выпуск 3 Москва
publications -> Доклады и материалы Выпуск 9 Москва
publications -> Доклады и материалы Под общей редакцией доктора философских наук, профессора И. М. Ильинского
publications -> Российская телевизионная аудитория: дифференциация и типологические группы


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   20   21   22   23   24   25   26   27   ...   104




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница