Оценочных средств


Оценивание выполнения тестов



Скачать 290,5 Kb.
страница7/29
Дата17.01.2021
Размер290,5 Kb.
ТипПротокол
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   29
Оценивание выполнения тестов


4-балльная шкала

(уровень освоения)

Показатели

Критерии

Отлично

(повышенный уровень)



  1. Полнота выполнения тестовых заданий;

  2. Своевременность выполнения;

  3. Правильность ответов на вопросы;

  4. Самостоятельность тестирования;




выполнено 27-30 заданий предложенного теста, в заданиях открытого типа дан полный, развернутый ответ на поставленный вопрос;

Хорошо

(базовый уровень)



выполнено 22-26 заданий предложенного теста, в заданиях открытого типа дан полный, развернутый ответ на поставленный вопрос; однако были допущены неточности в определении понятий, терминов и др.

Удовлетворительно

(пороговый уровень)



выполнено 19-21 заданий предложенного теста, в заданиях открытого типа дан неполный ответ на поставленный вопрос, в ответе не присутствуют доказательные примеры, текст со стилистическими и орфографическими ошибками.

Неудовлетвори-тельно

(уровень не сформирован)



выполнено 1-18 заданий предложенного теста, на поставленные вопросы ответ отсутствует или неполный, допущены существенные ошибки в теоретическом материале (терминах, понятиях).

Оценивание ответа на зачете



Результат зачета

Критерии

«зачтено»,

Студентом дан полный, в логической последовательности развернутый ответ на поставленный вопрос, где он продемонстрировал знания предмета в полном объеме учебной программы, достаточно глубоко осмысливает дисциплину, самостоятельно, и исчерпывающе отвечает на дополнительные вопросы.

«незачтено»,

Студентом дан ответ, который содержит ряд серьезных неточностей, обнаруживающий незнание процессов изучаемой предметной области, отличающийся неглубоким раскрытием темы, незнанием основных вопросов теории, несформированными навыками анализа явлений, процессов, неумением давать аргументированные ответы, слабым владением монологической речью, отсутствием логичности и последовательности. Выводы поверхностны. Решение теоретических заданий не выполнено.

Т.е студент не способен ответить на вопросы даже при дополнительных наводящих вопросах преподавателя.






    1. Типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки планируемых результатов обучения по дисциплине, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе освоения образовательной программы

Примерные вопросы к зачету

 Общественные отношения, общественное сознание, настроение, мнение. Процесс (стадии) формирования общественного мнения.

Сущность PR. Целевая направленность, история создания, персоналии.

СМИ, манипуляции в СМИ, методы.

Государственные СМИ и государственная информационная политика. Службы связи с общественностью Президента РФ, Государственной Думы РФ.

PR в бизнес структуре (организации). Кризисные PR.

Корпоративная социальная ответственность (КСО). Особенности взаимодействия с общественностью. Корпоративный имидж.

PR компания, планирование.

Электоральное поведение и СМИ.

PR технологии в избирательной компании.





Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   ...   29


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница