Обусловлена воз


юученяе янфорнаияя об іпе юlрнхсх в образовательном



страница5/10
Дата16.12.2022
Размер1,19 Mb.
#197047
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10
Связанные:
OBSchAYa KhARAKTERISTIKA RABOTY

юученяе янфорнаияя об іпе юlрнхсх в образовательном

- уточвtняе н нонннанне получ«нпой инфорнаіиін при помощи

    • провеАенне івіднвядуалъной встречи-собеседовання с дезадап-




    • юученне ітроцесса н результатов педагогической поддержки, корреяцяя оказьіваеноіl диффереяіщрованноіl пoмoimi.
  1. Ицдявндуаяъная програнна адаіггащіи дезадаіггироваННОFО ПОД- И М ДAmФO Пgдarorктecsoil поддеряtки, разрабатываемая на ocnoнe тіа гностявн пробяен ребеіша и предполагающая оказание ему ляфференцвроваявой помовві яерез разноуровневые ситуаіщн педаго- гтвзескоtt подвержен: предупреждеівія дезадаптацюі, коррекщін н пре- одолеяяя дезадаіггавіві подростхов.


  2. Програнна подготовки и воюіечения педатгов в процесс педаго- гяяесхой поддержки дезадашированяых подростков, которая строится ва вснове нодуззъного подхода, предполагаювtего ревіенне прастітче- сштх затрудяеівtй ііедагогов в работе с детьми, ішеюіцнми проблеиія в

ZZajrчnaя ПОВМ3В8 И °ГgОД9ГИЧgСКВЯ зиачимость jggЩjgдpggjjjgд


заювочается в том, что:
— BtdЯBJfCHbf ПОДХОДЫ It ПOHHMdHюo пелагоізгтескоtt поддержк и на

фіяіософскон, психоЛогнческом н педагогітческон уровпах;


- уТОЯнеНы полЯти9 “пеДаюгияеская поддержка' ”лодюогвне .
скот лоддсржка деыдытироанлых полростко%;
— ОбОСНОВапо понятие "GОЦНdЛЬНр-цgд рррјјзјщцщ pg д _
^ подростка";
разработана модеяь пеяагогНЧБскоfl ПОДДС]ЗЦіtи пезадаптнро-

внявяенн zритеріпі н поквзатеяи дезада ццц ПOA OGTEOB ;
* сконструирована янлнвндуальная ГЩО f рамиа вдаіггац нн подро-


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2023
обратиться к администрации

    Главная страница