Общероссийского совета по психотерапии и консультированию, российской психотерапевтической ассоциации, восточно-европейского института психоанализа



Скачать 48,08 Kb.
страница18/27
Дата25.07.2022
Размер48,08 Kb.
#168153
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   27
3 февраля 10.30-13.30.


Мастер- класс: «Технология проработки психотравм».


Ведущий: Канифольский Игорь Борисович, врач-психотерапевт, преподаватель Института Практической Психологии «Иматон».

Аннотация. Психотравмы можно прорабатывать по определенной схеме, которая позволяет не только полностью освобождать настоящее от их последствий, но и открывать потенциалы личности, которые не были раскрыты в свое время, превращая терапию в развитие с устойчивым и долговременным результатом.


Поиск психотравм, соответствующих проблеме, является важной задачей психотерапии. А когда они найдены, возникает задача их проработки. Сложившаяся практика позволяет сделать этот процесс осмысленным и целенаправленным. Она состоит из осознавания травматичной истории в двух точках и на трех уровнях. Две точки, это: «здесь и сейчас» и «там и тогда». Три уровня это: Первый – это описание истории с точки зрения ее пространственно-временных характеристик, действующих лиц и внутренних переживаний. Второй – понимание причин сложившейся ситуации и мотивов действующих лиц. И третий – прояснение не проявленных в ситуации возможностей и потенциалов. Такого рода работа позволяет не только полностью освободить настоящее от последствий психотравмирующего опыта, но открыть соответствующие потенциалы личности в настоящем, превратив психотравму в «инициацию».
3 февраля 13.30-17.30.


Мастер- класс: «Работа с будущим в терапии».


Ведущий: Канифольский Игорь Борисович, врач-психотерапевт, преподаватель Института Практической Психологии «Иматон».

Аннотация. Работа с будущим наряду с прошлым возможна в психотерапии, так как и то, и другое существует в нашем представлении. Более того, такая работа видится необходимой, так как она значительно способствует эффективности и полноте психотерапевтического процесса. Эту работу можно проводить по определенной схеме.


Бытует мнение, что психотерапия занимается в основном, если не единственно, прошлым. Что как будто оправданно, так как все наши проблемы зарождаются именно там. С другой стороны, есть коучинг, который, опять же, как будто, не занимается прошлым, а занимается исключительно будущим. Что не совсем так. Сам Джон Уитмор, кстати, не монополизировал свое открытие и использовал слова коучинг и психотерапия, как синонимы. Исследование этого вопроса показало, что работа с будущим может проводится в психотерапии так же, как и с прошлым, поскольку и то, и другое существует в нашем представлении. Более того, эта работа имеет определенные преимущества, так как основные ресурсы человека часто находятся именно там. Сложилась определенная схема работы с будущим, которой и хочется поделиться.



Каталог: files -> files -> ppg
files -> Обзор диссертаций, выполненных в лаборатории педагогических исследований при кафедре педагогики
files -> Мотивация материалы рекомендаций для педагогов Мотивация учебной деятельности
files -> Философско-антропологические парадигмы и их роль в развитии образования
files -> Философия техники
files -> Сетевое взаимодeйствие в системе повышения квалификации педагогических кадров
files -> Проект программа личностного развития и формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального образования
files -> Педагогическая система формирования этнотолерантной компетентности старших школьников 13. 00. 01 общая педагогика, история педагогики и образования
files -> Программа итоговой государственной аттестации выпускников к ооп от № по направлению 040100. 62 Социология
ppg -> Пленарные заседания, круглые столы, конференция, симпозиумы, секционные заседания
ppg -> «Психотерапия боли» «ПЯтая конференция по духовно ориентированной психотерапии»

Скачать 48,08 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   ...   27




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница