Общая характеристика образовательной программы



страница16/27
Дата31.07.2022
Размер0,66 Mb.
#174245
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   27
    Навигация по данной странице:
  • Знать
Владеть: навыками обобщения естественнонаучных знаний в реальной и виртуальной действительности.

Способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия (ОК-4)

Знать: виды и формы вербальной и невербальной коммуникации; основные понятия теории и практики устной и письменной речи; языковые нормы русского и изучаемого иностранного языка; основы риторики и ораторского искусства; основные принципы построения монологической речи, диалога, групповой вербальной коммуникации; правила речевого этикета;
понимать роль и значимость грамотной речи в межличностной вербальной коммуникации
участников совместной деятельности.
Уметь: использовать различные формы, виды устной и письменной коммуникации на родном языке и иностранном языке в учебной и профессиональной деятельности; представлять информацию (учебную, научную и т.д.) широкой аудитории; налаживать эффективные коммуникации с аудиторией; аргументировано и ясно излагать свои суждения, мнения, оценки
в публичной речи.
Владеть: нормами русского литературного языка; иностранным языком в объеме, необходимом для осуществления коммуникации для решения задач межличностного и межкультурного взаимодействия.

Способностью работать в команде, толерантно воспринимать социальные, культурные и личностные различия (ОК-5)

Знать: основы теории общения, основы теории конфликтов и пути их разрешения, способы создания благоприятного психологического климата в коллективе, основы делового этикета, основные понятия и категории, характеризующие социальные, культурные, религиозные особенности народов и стран, роль и значение межкультурной коммуникации.
Уметь: адаптироваться в гетерогенном коллективе, строить позитивные межличностные отношения, поддерживать атмосферу сотрудничества, разрешать конфликты, следовать моральным и правовым нормам во взаимоотношениях с людьми вне зависимости от их национальной, культурной, религиозной принадлежности, адекватно воспринимать психологические, культурные особенности коллег.
Владеть: методами конструктивного взаимодействия с коллегами, способами решения конфликтных ситуаций, навыками поддержания благоприятного психологического климата в коллективе.

Способностью к самоорганизации и самообразованию (ОК-6)

Знать: содержание процессов самоорганизации и самообразования, их особенностей и технологий реализации, исходя из целей совершенствования профессиональной деятельности.
Уметь: планировать цели и устанавливать приоритеты при выборе способов принятия
решений с учетом условий, средств, личностных возможностей и временной перспективы достижения; осуществления деятельности.
Владеть: приемами саморегуляции эмоциональных и функциональных состояний при выполнении профессиональной деятельности.

Способностью использовать базовые правовые знания в различных сферах деятельности (ОК-7)

Знать: систему отечественного законодательства, основные положения международных правовых документов, Конституции РФ, других нормативно-правовых актов РФ, механизмы их применения.

Каталог: downloads -> doc
doc -> Методическое пособие для терапевтов и врачей общей практики. (утв. Минздравсоцразвития РФ 29. 12. 2006) Документ предоставлен
doc -> Об адаптации первокурсников
doc -> Дипломные работы студентов дневной и заочной формы обучения 2009 г
doc -> Начальная школа
doc -> Программа вступительного собеседования профильной направленности по направлению 44. 03. 02 Психолого-педагогическое образование профиль: Общий
doc -> Курсовые работы, выполненные за 2011-2013 уч г. г на кафедре ПиКП
doc -> И организация методической работы с учителями начальных классов в 2012/2013 учебном году
doc -> Носкова, Ольга Геннадьевна
doc -> Особенности психолого-педагогического сопровождения развития детей дошкольного возраста


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   27




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница