Образовательная программа подготовки специалистов среднего звена Специальность


КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



страница200/230
Дата16.05.2020
Размер0,55 Mb.
ТипОбразовательная программа
1   ...   196   197   198   199   200   201   202   203   ...   230
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Результаты обучения

Критерии оценки

Методы оценки

  1. Знание основных направлений развития ключевых регионов мира на рубеже XX – XXI веков.

  2. Знание сущности и причин локальных, региональных, межгосударственных конфликтов в конце XX – начале XXI вв.

  3. Знание основных процессов (интеграционных, поликультурных, миграционных и иных) политического и экономического развития ведущих государств и регионов мира;

  4. Знание назначения ООН, НАТО, ЕС и других организаций, основных направлений их деятельности;

  5. Знание сведений о роли науки, культуры и религии в сохранении и укреплений национальных и государственных традиций.

  6. Знание содержания и назначения важнейших правовых и законодательных актов мирового и регионального значения.

Степень знания материала курса. Насколько логично и ясно излагается материал, не требует ли он дополнительных пояснений,

Отвечает ли учащийся на все дополнительные вопросы преподавателя.

На каком уровне выполнены контрольные работы и рефераты самостоятельной работы.


Экспертное наблюдение за выступлениями с рефератами,

Ответы на вопросы,

Контрольная работа, сдача зачёта


  1. Умение ориентироваться в современной экономической, политической и культурной ситуации в России и мире

  2. Умение выявлять взаимосвязь отечественных, региональных, мировых социально-экономических, политических и культурных проблем.




Насколько свободно учащийся ориентируется в истории изучаемого периода. Может ли верно охарактеризовать программу и деятельность того или иного политического деятеля указанного периода

Насколько самостоятельно, логично и аргументированно учащийся может выдвигать и защищать свою точку зрения по важнейшим проблемам изучаемого исторического периода и современности в рефератах и дискуссиях.

Насколько успешно студент может применять свои знания по курсу «История» в повседневной и профессиональной деятельности. Насколько он способен к анализу влияния событий истории и современности на свою профессию и сферу частной жизни.


Выступления с рефератами, ответы на вопросы, самостоятельная и контрольная работа, сдача зачёта



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   196   197   198   199   200   201   202   203   ...   230


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница