|
Методическое обеспечение
|
|
Количество на модуль
|
Минимальный базовый комплектдляорганизацииРППСвсемье
|
|
|
|
по возрастным группам
|
|
№
|
Наименование
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Возрастная группа, лет
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
-3
|
-4
|
-5
|
-6
|
-7
|
|
|
|
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1
|
Комплект книг для младшей группы
|
1
|
1
|
|
|
|
да
|
|
2
|
Комплект книг для средней группы
|
|
|
1
|
|
|
да
|
|
3
|
Комплект книг для старшей группы
|
|
|
|
1
|
|
да
|
|
4
|
Комплект книг для старшей и подгото-
|
|
|
|
|
1
|
да
|
|
|
вительной группы
|
|
|
|
|
|
|
|
Функциональный модуль «Физкультура»
Назначение функционального модуля
Для педагогов:
рата;
-
создание основы для становления ценностей здорового образа жизни;
Для родителей:
-
способствование правильному формированию опорно-двигательного аппа-
рата;
-
становление целенаправленности и саморегуляции в двигательной сфере;
-
создание основы для становления ценностей здорового образа жизни;
-
ознакомление и формирование представлений о различных видах спорта и спортивных состязаний
Реализуемые образовательные области
Социально-коммуникативное
|
развитие
|
|
|
Познавательноеразвитие
|
|
|
|
|
Речевое развитие
|
|
Художественно-эстетическоеразвитие
|
|
|
Физическое развитие
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
х
|
|
|
х
|
|
|
|
|
х
|
|
|
х
|
|
|
|
|
х
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Реализуемые виды деятельности
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Игровая
|
|
Коммуникативная
|
|
|
Познавательно-исследовательская
|
|
Изобразительная
|
|
Музыкальная
|
|
|
Двигательная активность
|
|
Восприятие художественнойлитературыифольклора
|
|
Конструирование из различныхматериалов
|
|
Трудовая
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
х
|
|
|
х
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
х
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Целевой возраст детей
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Возрастная группа
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
I
|
|
|
|
II
|
|
|
|
Средняя
|
|
Старшая
|
Подготови-
|
|
младшая
|
|
|
младшая
|
|
|
|
|
|
|
тельная
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Возраст
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2-3
|
|
|
3-4
|
|
|
|
4-5
|
|
|
|
5-6
|
6-7
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
х
|
|
|
|
х
|
|
|
|
|
х
|
|
|
х
|
|
|
х
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Поделитесь с Вашими друзьями: |
|
|