II. Сообщение темы и целей урока

Ребята, вы конечно уже догадались, что мы сегодня будем мастерить изделия из пластиковых упаковок.

Учитель демонстрирует образцы изделий.

III. Знакомство со свойствами обрабатываемых материалов и словарная работа.

Давайте посмотрим, из какого материала сделана корзинка?

А вы знаете значение слова пластмассы?

Обратимся к толковому словарю. Как там объясняется значение этого слова?

Пластмассы - искусственно созданные материалы, которым можно придать самые разнообразные качества. Они разнообразны по окраске, красивы.

А сейчас мы определим, какими свойствами обладает этот материал.

У вас на парте лежат полоски из пластика /нарезанные из пластиковых бутылок/. Попробуйте изогнуть их. Получилось?

Как называется свойство пластика, которое позволило изогнуть узкие полоски, превратив их в стебельки? ГИБКОСТЬ.

Попробуйте разорвать полоску из пластика. Возможно это? Какой можно сделать вывод?