Обобщение педагогического опыта работы



страница29/48
Дата03.04.2021
Размер421 Kb.
#111499
ТипЛитература
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   48
Из того ли города Мурома,

Из того ли села Карачарова Выезжал удалой дородный добрый молодец…

Кто не помнит этот классический зачин?

(Все былины начинаются с зачина).

Вот и в нашем первом задании из ворот выезжает могучий всадник на таком же могучем коне. Богатырь в полном воинском убранстве. На нём…



Вопрос: как же снаряжался русский богатырь, отправляясь в путь-дорогу?

(Командам предложены карточки с перечнем предметов, из которых они должны выбрать богатырские доспехи. Ответ нужно обосновать, объяснить значение данных слов.)



  1. Лук, налуч, колчан, буса.

  2. Рогатина, палица, булава, глуздарь.

  3. Шлем, ложня, кольчуга, тегиляй.

Ответы:

ЛУК – вид оружия.

Налуч – чехол для лука.

Колчан – сумка для хранения стрел.

Буса – большая лодка с острым носом.

Рогатина – разновидность копья с более широким, тяжёлым, обоюдоострым железным наконечником.

Палица – тяжёлая дубина с утолщённым концом.

Булава – палица булатная (стальная), служила для поражения защищённой шлемом головы воина, состояла из металлической головки в виде шара, укреплённого на коротком древке.

Глуздарь – птенец, не умеющий летать.

Шлем – один из распространенных видов воинских металлических наголовий древности.

Ложня – спальная комната.

Кольчуга – рубашка, сплетённая из железных колец, для предохранения тела от металлического оружия.

Тегиляй – одежда воина в виде стёганного ватного кафтана с короткими рукавами и высоким стоячим воротником. (Подведение итогов. Слово жюри.)

Учитель демонстрирует иллюстрацию с изображением богатырского снаряжения.






  1. Слово учителя

- Давайте узнаем, как Илья Муромец богатырём стал.

(Рассказывает подготовленный ученик)



Как известно, «родился мальчик Илюша под городом Муромом, в селе Карачарове. Батюшку его звали Иваном Тимофеевичем, матушку – Ефросиньей Яковлевной. Родился, занемог от болезни неведомой. Горе горькое пришло к его родителям. Больно ему стало и за матушку, и за батюшку. Вот уже «30 лет и 3 года ноги его нехожалые, руки недержалые». Но пришли к Илье Муромцу три странника, и обрёл он силу великую, богатырскую.

  1. Слово учителя

Для начала обратимся к этимологии слова «богатырь». В словаре церковно-славянского языка говорится, что корень этого слова «ба» - китайского происхождения. От него произошли слова «батор», «батыр» и наше «богатырь». Заглянем в китайско-русский словарь. Древнему « БА» – (сила в нём) соответствуют современные слова ЮН,ЧУЖАН – сила, мощь, отвага. Слово «богатырь» звучит как ЮНТУ ЧЖУАНТУ, где иероглиф ТУ означает «земля», т.е. по-китайски слово «богатырь» означает «сила, мощь, отвага, идущие от земли, рождающиеся от соединённости, сцепки с землёй.

-Как, из чего рождается в Илье Муромце сила? В былине, в тексте это происходит следующим образом: (Продолжается рассказ ученика)



Налил странник воды в ковшичек.

- Попей, Илья. В этом ковше вода всех рек, всех озёр Руси-матушки!

Выпил Илья и почувствовал в себе силу богатырскую. Калики его спрашивают:

- Много ли чуешь в себе силушки?

- Много, странники. Кабы мне соху, всю землю бы вспахал.

- Выпей, Илья, остаточек. В том остаточке всей земли роса с зелёных лугов, с высоких лесов, с хлеборобных полей.

Выпил Илья и остаточек.

- А теперь много ли в тебе силушки?

- Столько во мне силы, что кабы было в небесах кольцо, схватился бы я за него и всю землю повернул бы!

6 Слово учителя

Сила в в Илье Муромце родилась из его смирения. Что есть смирение? Это со-мирение, примирение, т.е. бытие с миром, при мире, с землёй, при земле.



ЗАДАНИЕ 2

Верный помощник богатыря – это его конь. Командам предлагаются карточки с вопросами.



  1. Как богатырь относится к своему коню?

  2. Как богатырь седлает своего коня?

  3. Что такое попона? Для чего во всех четырёх углах попоны было по «самоцветному яхонту»?

Ответы:

  1. Богатырь, как правило, обращается к коню ласково, подчёркивая его силу: «Уж ты, верный мой да богатырский конь,//Выручай теперь ты хозяина!».

Илья Муромец тщательно ухаживает за своим конём:

Кормил его пшеном белояровым,

Поил свежей ключевой водой.

И прошло поры-времени три месяца,

Стал Илья жеребчика

По три ночи вы саду поваживать,

В три росы его выкатывал,

Подводил его ко тыну высокому,

И стал Бурушко через тын перескакивать. (из «Исцеления Ильи Муромца»)

Богатырский конь Ильи Муромца под стать своему хозяину и по силе, и по воинской доблести. Он помощник ему на боевом поле.



  1. Седлание коня богатырём – это целый обряд:

А и тут старый казак да Илья Муромец

Стал добра коня да засёдлывать:

На коня накладывать потничек,

А на потничек накладывать войлочек,

Потничек он клал да ведь шёлковенький,

А на потничек накладывал надпотничек,

На надпотничек седло клал черкесское,

А на черкесское седёлышко – всё новое,

И подтягивал двенадцать подпруг шёлковых,

Стремена накладывал булатные,

Пряжечки накладывал он да красна золота,

Д а не для красы-угожества –

Ради крепости всё богатырской.

Ещё подпруги шёлковы тянутся – не рвутся,

А булат-железо гнётся – не ломится,

Пряжечки да красна золота –

Они мокнут, да не ржавеют! (из « Ильи Муромца и Калин – царь.»)


  1. Попона – это покрывало для коня. Иногда яхонты вставляли в уздечку, так как в темноте яхонты светятся, они служили опознавательным знаком во время ночной езды. Свойство яхонта светиться сильно преувеличено в былинах.

Демонстрируется иллюстрация с изображением коня.

7. Слово учителя

Что такое преувеличение (гипербола), мы поговорим позже. А пока вопросы:

Во доспехах богатырских славным витязям:

На Илюшеньке латы поблёскивают,

Во кольчуге колечки позвякивают,

Золочённый шлем посвечивает…

И на левом бедре – богатырский меч.

Богатырский щит – он звенит-гремит,

Будто колокол на пожар гудит.

Перед вами богатырское снаряжение.



Вопрос: приблизительно из скольких колец состояла кольчуга?


Каталог: seminar
seminar -> Анонс материалов Всероссийской научно-методической конференции «Психолого-педагогические аспекты совершенствования качества медицинского и фармацевтического образования» посвященной 90-летию самгму том Бакирова З
seminar -> В контексте болонского процесса
seminar -> Семинар «компетентностный подход в начальном общем образовании в свете требований фгос ноо»
seminar -> Научно-исследовательская работа по психологии Мотивация учебной деятельности старших подростков
seminar -> М. В. Борцова История психологии Часть 1 Методические рекомендации к семинарским занятиям
seminar -> Семинарских занятий по курсу «Возрастная психология»
seminar -> В рамках традиционных учебных предметов одним из самых доступных способов осуществления интеграции является проведение интегрированных уроков
seminar -> Практикум для учителей «Способы разрешения конфликтов»


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   25   26   27   28   29   30   31   32   ...   48




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница