Методики, выявляющие особенности состояния всех компонентов и



Pdf просмотр
страница92/298
Дата05.06.2018
Размер1.18 Mb.
ТипРеферат
1   ...   88   89   90   91   92   93   94   95   ...   298
Методики, выявляющие особенности состояния всех компонентов и
функций речи, используемые учителем-логопедом ПМПК при
обследовании детей младшего дошкольного возраста (от 3 до 5 лет)

Метод наблюдения за коммуникативным поведением ребенка
Краткая аннотация. Наблюдение является одним из ведущих методов диагностики, позволяющим оценить особенности поведения и деятельности ребенка в ходе реального общения. Данные, получаемые в ходе наблюдения позволяют судить о коммуникативной активности ребенка, характере используемых вербальных и невербальных средств, а также о сформированности функциональной базе речи: наличии мотивационной готовности к общению, к взаимодействию со взрослым в процессе игровой и/или манипулятивной деятельности, характер и степень активности подражательной деятельности в игре, а также при предъявлении вербального материала.
Важным условием является создание условий для непосредственного общения ребенка в процессе игры или взаимодействия со взрослым.
Варианты: наблюдение за совместной деятельностью матери (или другого близкого родственника) и ребенка; наблюдение в процессе совместной деятельности с незнакомым человеком.


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   88   89   90   91   92   93   94   95   ...   298


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница