Сформированность пространственно-временных представлений



Pdf просмотр
страница40/298
Дата05.06.2018
Размер1.18 Mb.
ТипРеферат
1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   ...   298
Сформированность пространственно-временных представлений
Краткая аннотация. Исследование базового уровня (уровень телесности) сформированности пространственных представлений представляет хорошо известную задачу проводимую всеми специалистами (и родителями) с детьми раннего возраста.
Эта задача «Покажи где...» - на собственном теле и выполнение простых заданий с использованием предлогов на простых игрушках или предметах: «Положи на.»,
«Положи в . . . » и т.п. Трудности выполнения данной методики являются предиктором речевых нарушений.
Оцениваемые показатели:

Возможность и характер выполнения заданий

Понимание расположения элементов лица и частей тела

Возможность использования предлогов в собственной речи


ГБУ НСО «ОЦДК»
23

Понимание простых пространственных конструкций.
Ограничения. Методика не может быть использована для детей с грубыми сочетанными нарушениями, в том числе, для детей с тяжелыми нарушениями зрения.


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   36   37   38   39   40   41   42   43   ...   298


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница