«областной центр диагностики и консультирования» пакеты диагностических методик для комплексной диагностики в условиях пмпк



Pdf просмотр
страница37/298
Дата05.06.2018
Размер1.18 Mb.
ТипРеферат
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   298
Оцениваются следующие показатели:

Понимание обращенной речи и использование речи.

Развитие моторных функций

Развитие зрительно-моторной координации

Обучаемость.

Отношение к своей деятельности.

Уровень помощи взрослого.

Стратегия работы (пробы и ошибки, зрительное соотнесение).
Ограничения. Методика не может быть использована для детей с тяжелыми нарушениями двигательного развития, а также у детей с выраженными нарушениями умственного развития и аутистического спектра в ситуации отсутствия коммуникации с окружающими.
Примерные диагностические средства для оценки различных сфер
психической деятельности ребенка и его личности, используемые
педагогом-психологом ПМПК в работе с детьми раннего возраста (от
2 до 3 лет)
Метод наблюдения
Краткая аннотация. Автора метода наблюдения установить трудно, поскольку он используется с середины XIX века. Метод наблюдения за детьми раннего возраста представляет уникальную возможность оценки практически любого параметра психического развития ребенка, как в условиях свободной самостоятельной деятельности, так и в условиях его взаимодействия с взрослыми - психологом или родителями.
Цель. Оценка параметров самостоятельной игры - устойчивости внимания в процессе игры, переключаемость, длительности самостоятельной продуктивной деятельности. Оценка зрелости саморегуляции в процессе взаимодействия с взрослым - возможность выполнения простых последовательностей из двух-трех элементов в игровом контексте.


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   33   34   35   36   37   38   39   40   ...   298


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница