«областной центр диагностики и консультирования» пакеты диагностических методик для комплексной диагностики в условиях пмпк



Pdf просмотр
страница235/298
Дата05.06.2018
Размер1.18 Mb.
ТипРеферат
1   ...   231   232   233   234   235   236   237   238   ...   298
Оцениваются следующие показатели:

сформированность текста как лингвистической структуры;

грамматическое оформление высказывания (тип используемых предложений, их структура, наличие средств словоизменения и словообразования, адекватность их использования);

словарный запас (соответствие объема словаря возрастным нормам и


ГБУ НСО «ОЦДК»
100 потребностям высказывания, адекватность его использования, смысловое наполнение лексики);

соответствие звукопроизношения нормам русского языка в рамках местного диалекта;

звукослоговое и ритмическое наполнение лексики (акцентный контур слова);

темп говорения;

особенности голосоподачи и голосоведения;

паралингвистические средства: выразительность, паузация, интонация.
Ограничения. Методика не может быть использована для детей с выраженными степенями умственной отсталости и тяжелыми множественными нарушениями развития. Методика с использованием картинок не может применяться для детей с тяжелыми нарушениями зрения
(тотальная слепота, выраженная степень слабовидения),
В особо тяжелых случаях, при обследовании школьников с тяжелой речевой патологией и/или интеллектуальной недостаточностью, в процедуру включаются задания, аналогичные тем, которые предъявляются младшим школьникам: рассказы с опорой на картинку или серии картинок.


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   231   232   233   234   235   236   237   238   ...   298


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница