«областной центр диагностики и консультирования» пакеты диагностических методик для комплексной диагностики в условиях пмпк


Использование приобретенных знаний и умений в практической деятельности



Pdf просмотр
страница209/298
Дата05.06.2018
Размер1.18 Mb.
ТипРеферат
1   ...   205   206   207   208   209   210   211   212   ...   298
Использование приобретенных знаний и умений в практической деятельности:
- для адекватного восприятия звучащей речи (высказывания взрослых и сверстников, детских радиопередач, аудиозаписей и др.);
- работы со словарем (алфавит);
- соблюдения орфоэпических норм;
- создания в устной и письменной форме несложных текстов по интересующей младшего школьника тематике;
- овладения нормами русского речевого этикета в ситуациях повседневного общения
(приветствие, прощание, благодарность, поздравление, письмо другу).
Ограничения. Обследование навыков письма и знаний по русскому языку у слепых детей проводится по Брайлю и в соответствии с программой школы I - II вида.
Детям с двигательными нарушениями можно предложить вместо «письменного» выполнения работы, сделать ее на компьютере или планшете. Слабослышащим учащимся нужно использовать личную звукоусиливающую аппаратуру, а детям с незначительными остатками слуха, можно рекомендовать списывание вместо диктовки. В случае письма под диктовку необходимо убедиться в том, что ребенок со сниженным слухом правильно понимает слова, которые ему необходимо написать.


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   205   206   207   208   209   210   211   212   ...   298


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница