«областной центр диагностики и консультирования» пакеты диагностических методик для комплексной диагностики в условиях пмпк



Pdf просмотр
страница198/298
Дата05.06.2018
Размер1.18 Mb.
ТипРеферат
1   ...   194   195   196   197   198   199   200   201   ...   298
Цель методики - исследование самооценки детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста.
Ограничения. Методика не может быть использована для детей с выраженными степенями умственной отсталости и тяжелыми множественными нарушениями развития, в ситуации отсутствия коммуникации с окружающими.


ГБУ НСО «ОЦДК»
86
Самооценка школьника (Т. Дембо, С.Я. Рубништейн, модификация
А.М. Прихожан)
Краткая аннотация. Предлагаемая методика измерения самооценки представляет собой вариант известной методики Дембо—Рубинштейн, модифицированной нами (1981,
1985). Методика состоит из двух частей. Первая часть построена на методе прямого оценивания, вторая носит проективный характер. Оптимальным является использование методики на стадии массового опроса для выявления школьников, требующих особого внимания со стороны педагога и психолога
Оценивается самооценка.
Ограничения. Методика не может быть использована для детей с выраженными степенями умственной отсталости и тяжелыми множественными нарушениями развития, в ситуации отсутствия коммуникации с окружающими.


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   194   195   196   197   198   199   200   201   ...   298


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница