«областной центр диагностики и консультирования» пакеты диагностических методик для комплексной диагностики в условиях пмпк



Pdf просмотр
страница128/298
Дата05.06.2018
Размер1.18 Mb.
ТипРеферат
1   ...   124   125   126   127   128   129   130   131   ...   298
Оцениваются следующие показатели:

понимание инструкции, принятие задания;

ориентировочная деятельность ребенка, характер действий (как ребенок действует, прежде чем приступить к раскладыванию - внимательно рассматривает картинки, беспорядочно перебирает их, меняя местами);

умение увидеть и выделить признаки, которые определяют смысловую последовательность;

ориентация на существенные признаки последовательности;

понимание смысловой логической связи, способность к целостному восприятию сюжета;


ГБУ НСО «ОЦДК»
59

умение устанавливать простейшие причинно-следственные зависимости;

фиксируется способность принятия помощи, требуемый объем помощи.

общий уровень развития речи (отсутствие активной речи, наличие или отсутствие фразовой речи, понятной и малопонятной для окружающих);

речь - самостоятельная, состоящая из отдельных слов или отраженная;

способ выполнения (самостоятельное составление истории);

уровень осмысления сюжета (не отвечает или неадекватно отвечает на вопросы, дает ответы, не отражающие смысловую сторону изображенного сюжета: перечисляет объекты, отвечает одним словом, отражающим содержание сюжетного изображения, отвечает на вопросы фразовой речью, отражающей


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   124   125   126   127   128   129   130   131   ...   298


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница