«областной центр диагностики и консультирования» пакеты диагностических методик для комплексной диагностики в условиях пмпк



Pdf просмотр
страница122/298
Дата05.06.2018
Размер1.18 Mb.
ТипРеферат
1   ...   118   119   120   121   122   123   124   125   ...   298
8.

Обследование строения и двигательных функций артикуляционного
аппарата.
9.

Обследование звукопроизношения
10.

Обследование навыка восприятия и воспроизведения ритмических
структур.
11.

Обследование фонематического восприятия
12.

Обследование слоговой структуры слова
Ограничения. Методика не может быть использована для детей с тяжелыми нарушениями зрения (тотальная слепота, выраженная степень слабовидения), с выраженными степенями умственной отсталости и тяжелыми множественными нарушениями развития, в ситуации отсутствия коммуникации с окружающими.
Обследование грамматического строя
Краткая аннотация. Русский язык имеет сложную грамматическую систему, которую освоить в полной мере достаточно сложно даже взрослым людям с высшим образованием. Специфика развития грамматического строя в онтогенезе накладывает ограничения, как на способ предъявления материала, так и на характер предъявляемого материала.
В качестве материала для обследования грамматического строя рассматриваются, прежде всего, системные грамматические формы и конструкции. Поскольку в лингвистике к области грамматики относят, как правило, три раздела: синтаксис - законы построения предложения и словосочетания как грамматических конструкций; словообразование - законы построения слов с помощью морфем как синтез грамматической конструкции и формы; словоизменение - изменение формы слова с помощью аффиксов, то и материал обследования должен предусматривать изучение грамматических навыков во всех этих разделах.
Кроме того лингвистами вслед за Л.В. Щербой выделяется активная грамматика и пассивная грамматика, т.е. грамматика, используемая в продуктивных видах речевой деятельности, и грамматика, используемая в рецептивных видах речевой деятельности.
Таким образом, нам необходимо исследовать:

выявить уровень владения грамматическими средствами в самостоятельной речи
(употребление и понимание);


ГБУ НСО «ОЦДК»
56

определить степень обучаемости грамматическому оформлению языковых и речевых единиц;

выяснить характер грамматических ошибок;

наметить пути формирования грамматического строя устной и письменной речи.
Самостоятельными методиками в этом случае являются:


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   118   119   120   121   122   123   124   125   ...   298


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница