Объективная необходимость осуществление экологического воспитания в условиях системы дополнительного образования


- развитию городского эколого-образовательного центра



Скачать 59,11 Kb.
страница4/22
Дата03.04.2021
Размер59,11 Kb.
#111530
ТипЗакон
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   22
- развитию городского эколого-образовательного центра;

- формированию полигона для организации научно-исследовательской  

деятельности школьников, студентов, преподавателей и специалистов-

зоологов;

- созданию реабилитационного центра редких диких животных;

- созданию условий для развития Смоленской области, как туристического  

центра.

 

2.1.2. Проблемный анализ состояния учреждения

Государственная политика в сфере образования ставит перед образовательными учреждениями приоритетные задачи по реализации программы всеобщего экологического просвещения, среди которых указывается непрерывность экологического образования, обусловленная:

- поэтапным освоением разнообразных знаний, формирование устойчивых убеждений и интеллектуального роста в процессе экологического образования личности;

- необходимостью овладения новыми сведениями по мере быстрого научно-технического развития человечества;

-     необходимостью адаптации человека к изменяющейся среде обитания, которая должна обеспечивать и связывать воедино все звенья образовательной, воспитательной, информационной и культурной системы: дошкольные учреждения, школы, внешкольные организации, вузы, природные заповедники и парки, средства массовой информации и научные учреждения.

Условием осуществления данной задачи в городе Смоленске является создание организации, взявшей на себя координацию и объединение усилий по формированию непрерывного экологического образования.

На сегодняшний момент сделаны первые шаги в данном направлении:

- создана вся необходимая нормативно-правовая база учреждения;

- накапливается информация, нормативные документы и специализированная 

литература по вопросам строительства и функционирования современного зоопарка;

- налажены связи с государственными и негосударственными организациями, работающими в сфере эколого-биологического образования и зоопарковского дела;

- накоплен опыт работы в области дополнительного экологического образования, анализ результатов которого дает возможность определить первостепенные шаги по формированию устойчивой, самодостаточной системы учебно-воспитательной работы.

Создана система непрерывного дополнительного экологического образования. Конечно, оно находится на стадии своего формирования, так как площади и штатное расписание учреждение пока не позволяют развить данную систему на полную мощность.

 

 


Каталог: files
files -> Методические рекомендации «Организация исследовательской деятельности учащихся»
files -> Актуальность исследования
files -> Рабочая программа дисциплины
files -> Программа курса предназначена для учащихся 9-11 класса и рассчитана на 128 часов. Периодичность занятий 1 раз в неделю по 4 учебных часа
files -> Предоставление максимально широкого поля возможностей учащимся, ориентированным на высокий уровень образования и воспитания, с учетом их индивидуальных потребностей
files -> Методические рекомендации по организации исследовательской и проектной деятельности младших школьников
files -> Программы
files -> Выпускных квалификационных работ

Скачать 59,11 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   22




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница