Объективная необходимость осуществление экологического воспитания в условиях системы дополнительного образования


Средняя ступень обучения (5-7 класс)



Скачать 59,11 Kb.
страница16/22
Дата03.04.2021
Размер59,11 Kb.
#111530
ТипЗакон
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   22
Средняя ступень обучения (5-7 класс)

Объединение «Юный натуралист»

Перед педагогами учебных дисциплин, работающих в среднем звене школы, остро встает вопрос о необходимости изменения содержания и методов образования, замена или обновление действующих учебных программ.

Новые требования, заложенные в министерские программы, предусматривают вариативность содержания, наличие разных уровней образования, что позволяет развивать индивидуальные способности школьников, формировать творчески активную личность. Переход школ России на обязательное девятилетнее образование повлек за собой изменение учебно-методического комплекса по биологии. Теперь он формируется с учетом системности, преемственности и развивающего характера обучения. Одним из приоритетных направлений в модернизации биологического образования является экологизация содержания всех разделов биологии.

В связи с этим разработаны авторские программы, в которых большое внимание уделено этическим нормам и правилам отношения к природе, человеку; более широко практическое применение эколого-биологических знаний, научные основы рационального природопользования(13).

Учитывая тот факт, что остро назрело противоречие между потребностями социума к смене стереотипов в биологическом обучении и неспособностью системы образования к быстрому реагированию на данные потребности, в большинстве школ преподавание биологии остается на традиционном уровне. Авторские программы используются педагогами неохотно, отсутствие альтернативных учебников, рабочих тетрадей и методических рекомендаций тормозят процесс обновления биологического образования. В этой ситуации вовлечение среднего звена школ в систему непрерывного экологического дополнительного образования поможет осуществить основные принципы, заложенные в школьные программы по биологии или окружающему миру.


Каталог: files
files -> Методические рекомендации «Организация исследовательской деятельности учащихся»
files -> Актуальность исследования
files -> Рабочая программа дисциплины
files -> Программа курса предназначена для учащихся 9-11 класса и рассчитана на 128 часов. Периодичность занятий 1 раз в неделю по 4 учебных часа
files -> Предоставление максимально широкого поля возможностей учащимся, ориентированным на высокий уровень образования и воспитания, с учетом их индивидуальных потребностей
files -> Методические рекомендации по организации исследовательской и проектной деятельности младших школьников
files -> Программы
files -> Выпускных квалификационных работ

Скачать 59,11 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   ...   22




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница