Объективная необходимость осуществление экологического воспитания в условиях системы дополнительного образования



Скачать 59,11 Kb.
страница11/22
Дата03.04.2021
Размер59,11 Kb.
#111530
ТипЗакон
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   22
Средства:

1.         создание постоянно действующей эколого-просветительской экспозиции животных для семейного самообразования в области экологии.

2.         проведение дней открытых дверей с экскурсионным обслуживанием для родителей с детьми.

3.         создание семейной рубрики в печатных СМИ, теле- и радиопрограмм эколого- просветительской направленности.

4.         создание серии брошюр по экологическому воспитанию детей различного возраста в помощь родителям.

 

Экологическое образование в дошкольных учреждениях

 

Важной тенденцией развития системы дошкольного образования является обновление целей, задач и содержания воспитательно-образовательного процесса. В контексте данных изменений реализация программы экологического воспитания дошкольников является актуальной и уместной в современной действительности.



Цели:

   воспитание с первых лет жизни гуманной, социально-активной

     личности, способной понимать и любить окружающий мир, природу  

     и бережно относится к ней.



Задачи:

-        развитие интереса ребенка к природе,

-        формирование общих представлений о строении, поведении и образе жизни живых существ,

-        изучение роли человека в природе,

-        развитие экологического мышления,

-        воспитание эмоционально-нравственного восприятия окружающей среды.



Направления:

-        воспитание любви и уважения к природе, понимание ее само ценности,

-        формирование эмоционального, положительного отношения к среде, умение видеть красоту природы,

-        формирование системы элементарных знаний о естественной и преобразованной человеком природе,

-        формирование навыков экологически грамотного и безопасного поведения и элементарных представлений о зависимости здоровья человека от состояния окружающей среды.

-        Воспитание осознанно-бережного отношения к природе, формирование основ экологической культуры,

-        Приобщение детей к общественно-полезному труду, уходу за домашними животными и растениями,

-        Формирование умений прогнозировать свои действия по отношению к окружающей среде, участвовать в мероприятиях по ее сохранению и улучшению.



Средства: 

-        Внедрение в работу дошкольных учреждений педагогической модели экологического образования (создание экспериментальных площадок на базе дошкольных учреждений по экологическому образованию),

-        Экологизация развивающей предметной среды (создание условий для каждодневного общения ребенка с природой: живой уголок природы, экологическая комната, экологический огород и т.д.),

-        Организация экологического образования сотрудников учреждений, задействованных в эксперименте,

-        Разработка и выпуск серии учебно-методических пособий для педагогов, работающих по данному эксперименту,

-        Обобщение опыта и распространение положительного опыта экспериментальных площадок в другие дошкольные учреждения,

-        Создание рубрики в печатных СМИ, теле- и радиопрограмм эколого- просветительской направленности,

-        Создание на базе Смоленского зоопарка единого координационно-учебного центра для проведения занятий с детьми и педагогами, работающими по экспериментальной модели, обеспечить его необходимыми научно-методическими материалами, аудио- и видео продукцией и т.д.

 

 


Каталог: files
files -> Методические рекомендации «Организация исследовательской деятельности учащихся»
files -> Актуальность исследования
files -> Рабочая программа дисциплины
files -> Программа курса предназначена для учащихся 9-11 класса и рассчитана на 128 часов. Периодичность занятий 1 раз в неделю по 4 учебных часа
files -> Предоставление максимально широкого поля возможностей учащимся, ориентированным на высокий уровень образования и воспитания, с учетом их индивидуальных потребностей
files -> Методические рекомендации по организации исследовательской и проектной деятельности младших школьников
files -> Программы
files -> Выпускных квалификационных работ

Скачать 59,11 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   22




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница