О. Е. Кутафина (мгюа) В. В. Блажеев



страница4/9
Дата10.02.2016
Размер1.8 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9
В результате изучения дисциплины «История политических и правовых учений» у студента должны быть сформированы следующие компетенции: ОК-1; ОК-2; ОК-5; ПК-3; ПК-4, ПК-5; ПК-11; ПК-15.

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины

«ИСТОРИЯ И МЕТОДОЛОГИЯ ЮРИДИЧЕСКОЙ НАУКИ» (М2.Б.2)
1. Цели освоения учебной дисциплины

Основными целями настоящего курса являются:

- необходимость дать студенту систематизированные знания об известных научных теориях юридической науки и об их базисных основах, о современных теоретических проблемах юридической науки, о специфике методов научного познания юридической науки, а также содействовать совершенствованию профессиональных навыков и умений.

- формирование культурно-исторического, системного восприятия науки, осознания принадлежности к единой, общемировой культуре научного познания, ознакомление с различными типами научной рациональности, нормами, правилами и методологией научных исследований, развитие навыков методологической рефлексии и организации исследовательской деятельности.

Поскольку знакомство с интеллектуальными традициями прошлого и овладение современными системами мышления, а также научно-методологическим инструментарием исследовательской деятельности, является фундаментальным условием современного профессионального образования, задачами курса является:

- содействие формированию у обучающегося более совершенных навыков и умений толкования правовых норм, организации проведения самостоятельных научно-исследовательских изысканий, способствование правильной квалификации конкретных частноправовых и публично-правовых отношений, применению полученных знаний на практике, использованию правовых норм и правовых средств для решения конкретных социальных задач.

- изучение основных философско-методологических подходов к истории развития и становления традиции права, ознакомление и освоение современных положений методологии юридической науки, как самостоятельной области юридического познания.

изучение современных проблем предмета и метода юридической науки и приобретение навыков по интерпретации методологических норм научного познания для решения проблем общей теории права и отраслевых наук.


2. Место учебной дисциплины в структуре ОП

Дисциплина «История и методология юридической науки» является дисциплиной базовой части профессионального цикла ОП и играет немаловажную роль в воспитании правового сознания и правовой культуры.

Кроме теории государства и права, наиболее тесные связи «история и методология науки» имеет с философией, особенно с историей философии и философией права, а также с политической наукой. Приступая к изучению курса «История и методология юридической науки», обучающийся должен знать основные результаты научных историко-юридических исследований, уметь выявить общие закономерности возникновения, развития и функционирования различных государственно-правовых систем, владеть юридической терминологией.

Изучение «Истории и методологии юридической науки» должно осуществляться в тесной взаимосвязи с другими дисциплинами магистерской программы, особенно с «Историей политических и правовых учений».

«История и методология юридической науки» способствует углубленному освоению иных отраслевых дисциплин, закладывает прочный фундамент для усвоения и закрепления знаний и умений, приобретённых в результате изучения общеюридических дисциплин, создает прочный базис для дальнейшей научно-исследовательской деятельности.
3. Результаты изучения

После изучения дисциплины студент должен:

Знать основные научные теории и их главнейших представителей по всем ключевым проблемным вопросам правоведения.

Иметь представление о методологических традициях и типах научной рациональности.

В совершенстве знать и владеть необходимым понятийным аппаратом и свободно оперировать специальными терминами.

Свободно ориентироваться в истории становления юридической науки и основных методологических подходах в правопознании.

Владеть навыками применения методов научного познания в предметной области юридической науки.

Уметь анализировать проблемы методологии правоведения и иметь навыки научно-исследовательской деятельности.


4. Структура и содержание программы дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единицы, 108 часов

Основными формами изучения дисциплины «История и методология юридической науки» являются лекции и семинарские занятия, однако важнейшее место в учебном процессе занимает самостоятельная работа студентов. Она способствует формированию правового мировоззрения, более глубокому усвоению полученных знаний, развивает организованность, самоконтроль и целеустремлённость. Самостоятельная работа – это активная работа студента, направленная на приобретение практических навыков самообразования и методики исследования программного материала. Она способствует формированию правового мировоззрения, глубокому усвоению знаний, развивает самостоятельность мышления, организованность, целеустремленность, самоконтроль, дисциплинированность и настойчивость в труде.

Как форма учебного процесса самостоятельная работа включает в себя следующие основные направления деятельности магистра: предварительное изучение учебной программы по дисциплине; изучение и анализ рекомендованной литературы; проведение научно-исследовательской работы при выполнении индивидуальных и групповых заданий.



п/п

Раздел учебной дисциплины

1

Юриспруденция в Древнем Риме. История и методология юридической науки в странах Европы в Средние века и раннее Новое время. Формирование юриспруденции на Руси - в России X в. - XVII в.

2

История и методология юридической науки в странах Европы и Северной Америки в период Нового и Новейшего времени

3

Развитие юриспруденции в России в XVIII в. История и методология юридической науки России в XIX - начале XX века

4

Методологические основания юридической науки

5

Понятие предмета и объекта научного исследования в юридической науке

6

Структура научного исследования в юридической науке

7

Специфика научного исследования в юридической науке

8

Основные научные приемы и способы выявления эмпирических данных в юридической науке

В результате изучения дисциплины «История и методология юридической науки» у студента должны быть сформированы следующие компетенции: ОК-3; ОК-5; ПК-2; ПК-6; ПК-10; ПК-11.




Аннотация рабочей программы учебной дисциплины

«СРАВНИТЕЛЬНОЕ ПРАВОВЕДЕНИЕ» (М2.Б.3)
1. Цели освоения учебной дисциплины

На современном этапе развития правовой науки сравнительное правоведение является признанной научной дисциплиной, которая и в теоретическом, и в практическом плане доказала свою жизнеспособность и необходимость. Активизация в последнее время научных исследований по данному направлению обогащает, с одной стороны, его теоретические основы, а с другой — является вкладом в правовую науку в целом.

Этот процесс сопровождается признанием сравнительного правоведения необходимой учебной дисциплиной, обеспечиваю­щей качественное и успешное юридическое образование. Доказательством этого является включение данной дисциплины в учебный план многих юридических высших учебных заведений. Благодаря изучению сравнительного правоведения приобретаются на­выки, необходимые для решения вопросов вне рамок собственной правовой системы, что помогает не ограничиваться этими рамками, а исходить из принципов, обусловленных общеправовыми пространствами, порожденными интеграционными процессами. Кроме того, изучение сравнительного правоведения способствует воспитанию в духе уважительного отношения к другим правовым традициям и правовой культуре, существующими за рамками национального права.

Полноценному обеспечению данной учебной дисциплины учебным материалом способствует появление большого количества учебных и учебно-методических изданий.

Задача, на решение которой нацелена данная программа, заключается в обеспечении данного учебного курса необходимым материалом, способствующим всестороннему изучению проблем, входящих в сферу интересов сравнительного правоведения.
2.   Место учебной дисциплины в структуре ОП

«Сравнительное правоведение» является дисциплиной базовой части профессионального цикла ОП.

Она имеет непосредственную взаимосвязь с отраслевыми курсами по зарубежному праву (гражданское, уголовное, торговое, конституционное право иностранных государств и т.д.), оказывая на них методологическое воздействие. Также, следует отметить, что данная учебная дисциплина имеет прямые и обратные связи с различными специальными курсами по международному частному и публичному праву.
3.   Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:



знать:

- исторические модули становления сравнительного правоведения как науки и учебной дисциплины;

- методологический базис проведения компаративно-правовых исследований;

- основные нормативные и ценностные источники правовых систем мира;

- дифференциальные векторы структурирования юридической карты мира в прошлом и настоящем;

- категориальный аппарат юридической компаративистики;



уметь:

- проводить самостоятельный мониторинг иностранных юридических актов, используя методологический базис, полученный в ходе обучения;

- находить ретроспективные и перспективные закономерности развития правовых систем разной групповой направленности;

- моделировать ход эволюционного роста правовых сообществ мира;

- выявлять точки конвергенции правовых семей в условиях глобализации;

- применять полученные теоретические знания при разрешении юридических казусов;



владеть:

- методологической и категориальной базой для проведения компаративных исследований в рамках отраслевых юридических дисциплин;

- навыками сравнения и оценки нормативных основ правовых систем иностранных государств;

- доктринальными источниками по юридической компаративистике на русском и иностранных языках;

- опытом предыдущих поколений компаративистов для формирования целостного знания о месте российской правовой системы на юридической карте мира;

- способностью квалифицированно проводить научные исследования, затрагивающие вопросы организации и деятельности органов государственной и муниципальной власти.


4.   Структура и содержание учебной дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.





Наименование раздела учебной дисциплины

1

История формирования и развития сравнительного правоведения

2

Сравнительное правоведение как наука и учебная дисциплина

3

Методология сравнительно-правовых исследований

4

Объекты и уровни юридической компаративистики

5

Юридическая карта мира

6

Нормативные характеристики основных правовых сообществ: современное состояние

7

Российская правовая система на современной юридической карте мира

В результате изучения дисциплины «Сравнительное правоведение» у студента должны быть сформированы следующие компетенции: ОК -3; ОК - 5; ПК - 2; ПК -7; ПК-10; ПК - 11; ДПК - 6.


Аннотация рабочей программы учебной дисциплины

«АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ПРАВА» (М2.Б.4)
1. Цели освоения дисциплины

Углубление представлений студентов о природе и назначении права, формирование перспективных моделей развития правовой системы, воспитание осознанного, самостоятельного и критического подхода к правовой действительности с учетом усвоения проблем теории права.

Подготовка юридических кадров, способных активно участвовать в модернизации и совершенствовании правовой системы Российской Федерации.
2. Место учебной дисциплины в структуре ОП

«Актуальные проблемы права» являются учебной дисциплиной базовой части профессионального цикла ОП.


3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:



знать:

- актуальные проблемы права в системе юридических и других гуманитарных наук;

- основные положения о сущности, назначении, эволюции и перспективах развития права;

- основные научные подходы к пониманию права;

- наиболее дискуссионные проблемы современной юридической науки;

уметь:

- анализировать основные направления развития современной теоретико-правовой мысли;

- выявлять потенциал различных современных правовых школ и концепций;

- давать реальную оценку современной государственно-правовой действительности;

- применять теоретические знания в процессе осмысления перспектив развития системы общества;

владеть:

- методологической и категориальной основой юридической науки;

- навыками самостоятельных правовых исследований;

- основными источниками теоретико-правовой мысли;

- правовой культурой.
4. Структура и содержание учебной дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.





Наименование раздела учебной дисциплины

1

Проблемы правопонимания в современной науке. Сущность и социальное назначение права.

2

Теория правоотношений.

3

Проблемы формирования системы современного российского права.

4

Теория юридической ответственности.

5

Правотворчество и проблема его совершенствования.

6

Право и интересы. Юридическая конфликтология.

7

Актуальные проблемы теории прав человека.

В результате изучения дисциплины «Актуальные проблемы права» у студента должны быть сформированы следующие компетенции: ОК-1, ОК-5; ПК-2; ПК-3; ПК-4; ПК-7.
Вариативная часть профессионального цикла (М2.В)
Обязательные дисциплины вариативной части профессионального цикла (М2.В.ОД)
Аннотация рабочей программы учебной дисциплины

«ПРОБЛЕМЫ ОБЩЕЙ ЧАСТИ КОНКУРЕНТНОГО ПРАВА» (М2.В.ОД.1)
1. Цели освоения учебной дисциплины

Целями освоения учебной дисциплины «Проблемы общей части конкурентного права» являются: на основе изучения научной литературы, международно-правовых актов, конкурентного (антимонопольного) законодательства, судебной практики, связанной с применением конкурентного (антимонопольного) законодательства:



  • формирование знаний магистров о предмете, методе и системе конкурентного права, принципах и источниках конкурентного права, особенностях субъектного состава участников общественных отношений, регулируемых конкурентным правом;

  • формирование навыков применения норм конкурентного права в практической деятельности.


Задачами учебной дисциплины являются:

  • - определение основных категорий, характеризующих конкурентное право;

  • - анализ общественных отношений, составляющих предмет конкурентного права;

  • - рассмотрение особенностей метода конкурентного права;

  • - определение целей и задач конкурентного права;

  • - изучение принципов конкурентного права;

  • - анализ системы источников конкурентного права;

  • - оценка влияния актов высших судебных органов на применение конкурентного законодательства;

  • - определение правового статуса субъектов конкурентного права;

  • - анализ содержания правоотношений в сфере защиты конкуренции.


2. Место учебной дисциплины в структуре магистерской программы

Учебная дисциплина «Проблемы общей части конкурентного права» входит в структуру профессионального цикла магистерской программы «Юрист в антимонопольной сфере» по направлению 030900.68 "Юриспруденция".

Учебная дисциплина «Проблемы общей части конкурентного права» относится к обязательным дисциплинам профессионального цикла магистерской программы.

Изучение учебной дисциплины «Проблемы общей части конкурентного права» является необходимым условием для системного понимания и практического применения остальных институтов конкурентного права, в совокупности обеспечивающих регулирование отношений по защите конкуренции.

Освоение учебной дисциплины «Проблемы общей части конкурентного права» предполагает наличие у магистра базовых знаний в области прав человека, общепризнанных международных принципов, теории правоотношения и его содержания, в области отраслевых юридических наук, прежде всего конституционного, административного, гражданского, гражданского процессуального, уголовного права.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины

В результате освоения учебной дисциплины «Проблемы общей части конкурентного права» обучающийся должен:



знать: теоретические концепции о предмете и методе конкурентного права; принципы конкурентного права; систему источников конкурентного права; особенности правового статуса субъектов конкурентного права; систему правоотношений в сфере конкурентного права;

уметь: анализировать источники конкурентного права; самостоятельно решать вопросы, связанные с толкованием источников конкурентного права; уметь грамотно оперировать примерами судебной практики по вопросам защиты конкуренции; использовать приобретенные знания во всех аспектах практической деятельности и при изучении других учебных дисциплин;

владеть: навыками поиска источников российского конкурентного права, в том числе по правовым базам и официальным Интернет-ресурсам; навыками анализа нормативных правовых актов в сфере защиты конкуренции; способностью к творческому развитию полученных знаний.
4. Структура и содержание учебной дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.





Наименование раздела учебной дисциплины

1

Предмет и метод конкурентного права

2

Принципы конкурентного права

3

Источники конкурентного права

4

Субъекты конкурентного права

5

Правоотношения в конкурентном праве

В результате изучения дисциплины у студента должны быть сформированы следующие компетенции: ОК-1, ОК-5; ПК-1; ПК-2; ПК-7; ПК-8; ПК-11; ПК-12; ПК-13; ПК-15.

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины

«ЭКОНОМИЧЕСКИЕ КАТЕГОРИИ КОНКУРЕНТНОГО ПРАВА» (М2.В.ОД.2)
1. Цели освоения учебной дисциплины

Целями освоения учебной дисциплины «Экономические категории конкурентного права» являются: на основе изучения научной литературы, международно-правовых актов, конкурентного (антимонопольного) законодательства, судебной практики, связанной с применением конкурентного (антимонопольного) законодательства:



  • формирование знаний магистров об основных экономических категориях и понятиях, использующихся в конкурентном праве, порядке определения границ товарного рынка и рыночной доли хозяйствующего субъекта, положении на рынке отдельных хозяйствующих субъектов, обладающих рыночной властью;

  • формирование навыков применения основных понятий конкурентного права в практической деятельности.


Задачами учебной дисциплины являются:

- определение основных экономических категорий, применяющихся в конкурентном праве;

- анализ видов экономических систем и особенностей рыночной экономики;

- анализ различных подходов к определению сущности конкуренции;

- определение влияния конкуренции на экономику страны;

- освоение механизма определения границ товарного рынка;

- изучение характеристик товарного рынка;

- освоение механизма определения рыночной доли хозяйствующего субъекта;

- изучение способов оценки положения хозяйствующего субъекта на товарном рынке.
2. Место учебной дисциплины в структуре магистерской программы

Учебная дисциплина «Экономические категории конкурентного права» входит в структуру профессионального цикла магистерской программы «Юрист в антимонопольной сфере» по направлению 030900.68 "Юриспруденция".

Учебная дисциплина «Экономические категории конкурентного права» относится к обязательной части.

Изучение учебной дисциплины «Экономические категории конкурентного права» является необходимым условием для системного понимания и практического применения остальных институтов конкурентного права, в совокупности обеспечивающих регулирование отношений по защите конкуренции.

Освоение учебной дисциплины «Экономические категории конкурентного права» предполагает наличие у магистра базовых знаний по экономике, а также в области прав человека, общепризнанных международных принципов, теории правоотношения и его содержания, в области отраслевых юридических наук, прежде всего конституционного, административного, гражданского, гражданского процессуального, уголовного права.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины

В результате освоения учебной дисциплины «Экономические категории конкурентного права» обучающийся должен:



знать: теоретические концепции о рыночной экономике, конкуренции и монополии; принципы государственного регулирования рыночных отношений и конкуренции; понятие товарного рынка и его границы; порядок определения рыночной доли хозяйствующего субъекта и его положения на рынке, понятие рыночной власти;

уметь: определять границы товарного рынка, определять рыночную долю хозяйствующего субъекта, использовать полученные знания, в том числе, о конкуренции и товарном рынке, рыночной доле хозяйствующего субъекта и его рыночной власти во всех аспектах практической деятельности и при изучении других учебных дисциплин;

владеть: навыками поиска источников информации, необходимой для анализа товарного рынка; навыками анализа товарного рынка, выявления его особенностей и определения положения на нем отдельного хозяйствующего субъекта; способностью к творческому развитию полученных знаний.
4. Структура и содержание учебной дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.





Наименование раздела учебной дисциплины

1

Роль государства в регулировании конкуренции

2

Понятие конкуренции, влияние конкуренции на экономику

3

Товарный рынок и его характеристики

4

Положение хозяйствующего субъекта на товарном рынке. Рыночная власть

В результате изучения дисциплины «Экономические категории конкурентного права» у студента должны быть сформированы следующие компетенции: ОК-1, ОК-5; ПК-1; ПК-2; ПК-7; ПК-11; ПК-14; ДПК-1.


Аннотация рабочей программы учебной дисциплины

«ЗЛОУПОТРЕБЛЕНИЕ ДОМИНИРУЮЩИМ ПОЛОЖЕНИЕМ НА ТОВАРНОМ РЫНКЕ» (М2.В.ОД.3)
1. Цели освоения учебной дисциплины

Целями освоения учебной дисциплины и профессиональными задачами, к которым готовится магистр, являются подготовка магистра, обладающего набором компетенций, включающих знание, понимание и навыки по вопросам злоупотребления доминирующим положением как одного из основных институтов российского конкурентного права, способного к творческому и самостоятельному осмыслению и практическому применению полученных знаний в своей профессиональной деятельности.


Задачами учебной дисциплины являются:

- уяснение понятия, содержания и значения злоупотребления доминирующим положением как правового института;

- формирование представлений о системе законодательных требований в области злоупотребления доминирующим положением;

- понимание недопустимости злоупотребления доминирующим положением как правового принципа;

- осознание основных направлений государственной политики в области противодействия злоупотреблению доминирующим положением;

- изучение антимонопольных требований к хозяйствующим субъектам, занимающим доминирующее положение;

- стимулирование магистра к самостоятельному исследованию правового регулирования злоупотребления доминирующим положением.
2. Место учебной дисциплины в структуре магистерской программы

Учебная дисциплина «Злоупотребление доминирующим положением на товарном рынке» входит в структуру профессионального цикла магистерской программы «Юрист в антимонопольной сфере» по направлению 030900.68 «Юриспруденция».

Учебная дисциплина «Злоупотребление доминирующим положением на товарном рынке» относится к обязательной части.

Изучение учебной дисциплины «Злоупотребление доминирующим положением на товарном рынке» является необходимым условием для системного понимания и практического применения остальных институтов конкурентного права.

Освоение учебной дисциплины «Злоупотребление доминирующим положением на товарном рынке» предполагает наличие у магистра базовых знаний в области отраслевых юридических наук, прежде всего конституционного, гражданского, административного и гражданского процессуального права.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины

В результате освоения учебной дисциплины «Злоупотребление доминирующим положением на товарном рынке» обучающийся должен:



знать:

- освоить базовые знания о правовом институте злоупотребления доминирующим положением;



уметь:

- овладеть умениями применять, анализировать законодательство в области противодействия злоупотреблению доминирующим положением;

- развивать познавательные интересы, интеллектуальные и творческие способности путем освоения и использования законодательства в области противодействия злоупотреблению доминирующим положением в повседневной жизни;

владеть:

- обрести опыт использования новейших достижений в области противодействия злоупотреблению доминирующим положением;

- сформировать навыки применения норм антимонопольного законодательства о злоупотреблении доминирующим положением в практической деятельности.
4. Структура и содержание учебной дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.





Наименование раздела учебной дисциплины

1

Понятие и виды доминирующего положения

2

Общая характеристика запрета злоупотребления доминирующим положением и условия его допустимости

3

Злоупотребление доминирующим положением в сфере ценообразования

4

Злоупотребление доминирующим положением в иных формах

В результате изучения дисциплины ««Злоупотребление доминирующим положением на товарном рынке» у студента должны быть сформированы следующие компетенции: ОК-1, ОК-5; ПК-1; ПК-2; ПК-5; ПК-6; ПК-7; ПК-11; ПК-14; ДПК-1.


Аннотация рабочей программы учебной дисциплины

«КАРТЕЛИ В КОНКУРЕНТНОМ ПРАВЕ» (М2.В.ОД.4)
1. Цели освоения учебной дисциплины

Целью освоения учебной дисциплины и профессиональными задачами, к которым готовится магистр являются подготовка магистра, обладающего набором компетенций, включающих знание, понимание и навыки по вопросам применения антимонопольного законодательства в части выявления и пресечения картелей, способного к творческому и самостоятельному осмыслению и практическому применению полученных знаний в своей профессиональной деятельности



Задачами учебной дисциплины являются:

- формирование представления о сущности правового института картелей в конкурентном праве;

- изучение видов картелей в конкурентном праве;

- анализ содержания правила «per se» (безусловный запрет) при доказывании картелей;

- изучение особенностей расследования картелей («внезапные» проверки, программа освобождения от ответственности, получение электронных доказательств и т.д.).
2. Место учебной дисциплины в структуре магистерской программы

Учебная дисциплина «Картели в конкурентном праве» входит в структуру профессионального цикла магистерской программы «Юрист в антимонопольной сфере» по направлению 030900.68 "Юриспруденция".

Учебная дисциплина «Картели в конкурентном праве» относится к обязательным дисциплинам.

Изучение учебной дисциплины «Картели в конкурентном праве» является необходимым условием для системного понимания и практического применения остальных институтов конкурентного права, в совокупности обеспечивающих правовое регулирование отношений по защите конкуренции.

Освоение учебной дисциплины «Картели в конкурентном праве» предполагает наличие у магистра базовых знаний в области конкурентного права, в области отраслевых юридических наук, в частности административного, гражданского, гражданского процессуального, уголовного права.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины

В результате освоения учебной дисциплины «Картели в конкурентном праве» обучающийся должен:



знать: сущности правового института картелей в конкурентном праве; виды картелей; особенности расследования картелей;

уметь: анализировать источники конкурентного права; самостоятельно решать вопросы, связанные с толкованием источников конкурентного права; уметь грамотно оперировать примерами судебной практики по делам о картелях; использовать приобретенные знания во всех аспектах практической деятельности и при изучении других учебных дисциплин;

владеть: навыками поиска источников российского конкурентного права, в том числе по правовым базам и официальным Интернет-ресурсам; навыками анализа нормативных правовых актов в сфере защиты от картелей; способностью к творческому развитию полученных знаний.
4. Структура и содержание учебной дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.





Наименование раздела учебной дисциплины

1

Понятие и общественная опасность картелей

2

Виды картелей

3

Расследование картелей

4

Ответственность за картели

5

Взаимодействие антимонопольных органов и правоохранительных органов по делам о картелях

В результате изучения дисциплины «Картели в конкурентном праве» у студента должны быть сформированы следующие компетенции: ОК-1, ОК-5;ПК-2; ПК-3; ПК-4; ПК-7; ПК-11; ПК-14; ДПК-1.

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины

«СОГЛАШЕНИЯ, ОГРАНИЧИВАЮЩИЕ КОНКУРЕНЦИЮ» (М2.В.ОД.5)
1. Цели освоения учебной дисциплины

Целью освоения учебной дисциплины «Соглашения, ограничивающие конкуренцию» и профессиональными задачами, к которым готовится магистр, являются подготовка магистра, обладающего набором компетенций, включающих знание, понимание и навыки по вопросам применения антимонопольного законодательства в части выявления и пресечения антиконкурентных соглашений, способного к творческому и самостоятельному осмыслению и практическому применению полученных знаний в своей профессиональной деятельности.


Задачами учебной дисциплины являются:

- формирование представления о сущности правового института соглашений в конкурентном праве

- исследование подходов к соотношению соглашений в конкурентном праве и гражданско-правовых сделок, сделок по экономической концентрации;

- формирование представления об основных различиях между соглашениями и согласованными действиями в конкурентном праве;

- изучение видов соглашений в конкурентном праве;

- исследование подходов к применению правил «per se» (безусловных запретов) и правил «rule of reason» (правило разумности) при правовом анализе соглашений в конкурентном праве;

- формирование подходов к анализу допустимости отдельных видов соглашений, в частности соглашений о совместной деятельности, соглашений в сфере интеллектуальной собственности;

- исследование специфики соглашений между органами власти и хозяйствующими субъектами как особого вида антиконкурентных соглашений в конкурентном праве


2. Место учебной дисциплины в структуре магистерской программы

Учебная дисциплина «Соглашения, ограничивающие конкуренцию» входит в структуру профессионального цикла магистерской программы «Юрист в антимонопольной сфере» по направлению 030900.68 "Юриспруденция".

Учебная дисциплина «Соглашения, ограничивающие конкуренцию» относится к обязательным дисциплинам вариативной части.
Изучение учебной дисциплины «Соглашения, ограничивающие конкуренцию» является необходимым условием для системного понимания и практического применения остальных институтов конкурентного права, в совокупности обеспечивающих правовое регулирование отношений по защите конкуренции.

Освоение учебной дисциплины «Соглашения, ограничивающие конкуренцию» предполагает наличие у магистра базовых знаний в области конкурентного права, в области отраслевых юридических наук, в частности гражданского, конституционного, административного, гражданского процессуального, уголовного права.


3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины

В результате изучения учебной дисциплины «Соглашения, ограничивающие конкуренцию» обучающийся должен:



знать:

- о правовом институте антиконкурентных соглашений в конкурентном праве;



уметь:

- овладеть умениями применять, анализировать антимонопольное законодательство в части содержащихся в нем норм о пресечении антиконкурентных соглашений, анализировать и использовать сложившуюся правоприменительную, в том числе судебную практику;

- развивать познавательные интересы, интеллектуальные и творческие способности путем освоения и использования антимонопольного законодательства в практической и научной деятельности;

владеть:

- обрести опыт применения антимонопольных требований к различным видам соглашений

- сформировать навыки анализа допустимости соглашений, их всесторонней правовой оценки с точки зрения возможности таких соглашений привести к ограничению конкуренции
4. Структура и содержание учебной дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.





Наименование раздела учебной дисциплины

1

Понятие и сущность соглашений в конкурентном праве

2

Антимонопольные требования к горизонтальным соглашениям

3

Антимонопольные требования к вертикальным соглашениям

4

Соглашения в отдельных сферах экономической деятельности

5

Согласованные действия и координация экономической деятельности

В результате изучения дисциплины «Соглашения, ограничивающие конкуренцию» у студента должны быть сформированы следующие компетенции: ОК-1, ОК-5; ПК-1; ПК-2; ПК-7; ПК-10; ПК-11; ПК-14; ДПК-1.


Аннотация рабочей программы учебной дисциплины

«ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОНТРОЛЬ ЗА ЭКОНОМИЧЕСКОЙ КОНЦЕНТРАЦИЕЙ» (М2.В.ОД.6)
1. Цели освоения учебной дисциплины

Целью освоения учебной дисциплины «Государственный контроль за экономической концентрацией» и профессиональными задачами, к которым готовится магистр являются подготовка магистра, обладающего набором компетенций, включающих знание, понимание и навыки по вопросам применения антимонопольного законодательства в части контроля экономической концентрации как формы контроля за состоянием конкуренции на тарных рынках со стороны антимонопольных органов, способного к творческому и самостоятельному осмыслению и практическому применению полученных знаний в своей профессиональной деятельности.



Задачами учебной дисциплины являются:

- уяснение понятия экономической концентрации, значения контроля экономической концентрации для поддержания эффективного функционирования товарных рынков;

- формирование представлений о правовом регулировании контроля экономической концентрации;

- понимание процедуры осуществления контроля экономической концентрации;

- формирование практических навыков подготовки документов и сведений, требующихся в ходе контроля экономической концентрации;

- знание правовых последствий нарушения порядка получения согласи антимонопольного органа на осуществление сделок, иных действий, подлежащих государственному контролю;

- стимулирование магистра к самостоятельному исследованию вопросов, связанных с контролем экономической концентрации.
2. Место учебной дисциплины в структуре магистерской программы

Учебная дисциплина «Государственный контроль за экономической концентрацией» входит в структуру профессионального цикла магистерской программы «Юрист в антимонопольной сфере» по направлению 030900.68 "Юриспруденция".

Учебная дисциплина «Государственный контроль за экономической концентрацией» относится к обязательной части.

Изучение учебной дисциплины «Государственный контроль за экономической концентрацией» является необходимым условием для системного понимания и практического применения остальных институтов конкурентного права, в совокупности обеспечивающих регулирование отношений по защите конкуренции.

Освоение учебной дисциплины «Государственный контроль за экономической концентрацией» предполагает наличие у магистра базовых знаний по экономике, а также в области прав человека, общепризнанных международных принципов, теории правоотношения и его содержания, в области отраслевых юридических наук, прежде всего конституционного, административного, гражданского, гражданского процессуального, уголовного права.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины

В результате освоения учебной дисциплины «Государственный контроль за экономической концентрацией» обучающийся должен:



знать: понятие экономической концентрации, цели и задачи государства при осуществлении контроля экономической концентрации, порядок осуществления контроля экономической концентрации, функции и полномочия антимонопольного органа в сфере контроля экономической концентрации, особенности контроля экономической концентрации с участием отдельных категорий хозяйствующих субъектов;

уметь: определять подлежат ли конкретные действия или сделки согласованию с антимонопольным органом, конкретный антимонопольный орган, осуществляющий контроль за действиями или сделкой, выявлять правовые последствия нарушения законодательства регулирующего контроль экономической концентрации;

владеть: навыками поиска источников информации, и подготовки документов, необходимых в процессе контроля экономической концентрации, в частности при подаче ходатайства о даче антимонопольным органом согласия на осуществление действий или совершение сделки.
4. Структура и содержание учебной дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.





Наименование раздела учебной дисциплины

1

Экономическая концентрация и ее влияние на конкуренцию

2

Понятие экономической концентрации. Субъекты и объект экономической концентрации

3

Осуществление государственного контроля создания и реорганизации коммерческих организаций

4

Осуществление государственного контроля сделок с акциями (долями), основными производственными средствами коммерческих организаций и иными правами в отношении них

5

Особенности контроля экономической концентрации с участием отдельных категорий хозяйствующих субъектов

6

Порядок рассмотрения ходатайств о даче согласия на осуществление сделок, иных действий, подлежащих государственному контролю

7

Правовые последствия нарушения порядка получения согласия антимонопольного органа на осуществление сделок, иных действий, подлежащих государственному контролю

В результате изучения дисциплины «Государственный контроль за экономической концентрацией» у студента должны быть сформированы следующие компетенции: ОК-1, ОК-5; ПК-1; ПК-2; ПК-7; ПК-11; ПК-14; ДПК-1.


Аннотация рабочей программы учебной дисциплины

«ПРОБЛЕМЫ ЗАЩИТЫ ОТ НЕДОБРОСОВЕСТНОЙ КОНКУРЕНЦИИ» (М2.В.ОД.7)
1. Цели изучения учебной дисциплины

Целью освоения учебной дисциплины «Проблемы защиты от недобросовестной конкуренции» и профессиональными задачами, к которым готовится магистр, являются подготовка магистра, обладающего набором компетенций, включающих знание, понимание и навыки по вопросам применения антимонопольного законодательства в части выявления и пресечения недобросовестной конкуренции как одного из важнейших правовых институтов конкурентного права, способного к творческому и самостоятельному осмыслению и практическому применению полученных знаний в своей профессиональной деятельности.


Задачами учебной дисциплины являются:

- изучение предпосылок возникновения правового института защиты от недобросовестной конкуренции;

- формирование представлений о законодательстве о защите от недобросовестной конкуренции в зарубежных странах и Российской Федерации и его сопоставлении с законодательством о рекламе, защите прав потребителей и об интеллектуальной собственности;

- осознание сущности недобросовестной конкуренции и ее соотношения с монополистической деятельностью и злоупотреблением правом;

- уяснение понятия недобросовестной конкуренции, ее существенных признаков и подходов к классификации;

- изучение видов недобросовестной конкуренции, связанной с использованием информации, в том числе способов их совершения и подходов к доказыванию;

- изучение видов недобросовестной конкуренции в сфере интеллектуальной собственности, в том числе способов их совершения и подходов к доказыванию;

- изучение специальных видов недобросовестной конкуренции, связанной с использованием символики спортивных мероприятий;

- знание способов правовой защиты от недобросовестной конкуренции в гражданско-правовом и административном порядке;

- формирование представлений о видах юридической ответственности за недобросовестную конкуренции и основаниях ее наступления.


2. Место учебной дисциплины в структуре магистерской программы

Учебная дисциплина «Правовая защита от недобросовестной конкуренции» входит в структуру профессионального цикла магистерской программы «Юрист в антимонопольной сфере» по направлению 030900.68 "Юриспруденция".

Учебная дисциплина «Правовая защита от недобросовестной конкуренции» относится к обязательным дисциплинам.

Изучение учебной дисциплины «Правовая защита от недобросовестной конкуренции» является необходимым условием для системного понимания и практического применения остальных институтов конкурентного права, в совокупности обеспечивающих правовое регулирование отношений по защите конкуренции.

Освоение учебной дисциплины «Правовая защита от недобросовестной конкуренции» предполагает наличие у магистра базовых знаний в области конкурентного права, в области отраслевых юридических наук, в частности гражданского права, в том числе в части правового регулирования отношений в сфере интеллектуальной собственности, административного права, гражданского процессуального права.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины

В результате изучения учебной дисциплины «Проблемы защиты от недобросовестной конкуренции» обучающийся должен:



знать:

- освоить базовые знания о правовом институте защиты от недобросовестной конкуренции;



уметь:

- овладеть умениями применять, анализировать антимонопольное законодательство в части содержащихся в нем норм о недобросовестной конкуренции и ее пресечении, анализировать и использовать сложившуюся правоприменительную, в том числе судебную практику;

- развивать познавательные интересы, интеллектуальные и творческие способности путем освоения и использования антимонопольного законодательства в практической и научной деятельности;

владеть:

- обрести опыт использования правовых механизмов защиты от недобросовестной конкуренции;

- сформировать навыки применения норм антимонопольного законодательства в части содержащихся в нем норм о недобросовестной конкуренции и ее пресечении, осуществления эффективной правовой защиты от недобросовестной конкуренции в гражданско-правовом и административном порядке
4. Структура и содержание учебной дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.





Наименование раздела учебной дисциплины

1

Возникновение и развитие правового института защиты от недобросовестной конкуренции в зарубежных странах и России

2

Понятие и признаки недобросовестной конкуренции, подходы к классификации

3

Недобросовестная конкуренция, связанная с использованием информации

4

Недобросовестная конкуренция в сфере интеллектуальной собственности

5

Недобросовестная конкуренция в иных формах

6

Правовая защита и юридическая ответственность за недобросовестную конкуренцию

В результате изучения дисциплины «Проблемы защиты от недобросовестной конкуренции» у студента должны быть сформированы следующие компетенции: ОК-1, ОК-5; ПК-1; ПК-2; ПК-7; ПК-11; ПК-14; ДПК-1.


Аннотация рабочей программы учебной дисциплины

«ДЕЙСТВИЯ ОРГАНОВ ВЛАСТИ, ОГРАНИЧИВАЮЩИЕ КОНКУРЕНЦИЮ» (М2.В.ОД.8)
1. Цели изучения учебной дисциплины

Целью освоения учебной дисциплины «Действия органов власти, ограничивающие конкуренцию» и профессиональными задачами, к которым готовится магистр являются подготовка магистра, обладающего набором компетенций, включающих знание, понимание и навыки по вопросам применения антимонопольного законодательства в части выявления и пресечения антиконкурентных актов, действий, соглашений органов власти, способного к творческому и самостоятельному осмыслению и практическому применению полученных знаний в своей профессиональной деятельности.


Задачами учебной дисциплины являются:

- формирование представления о сущности правового института защиты от антиконкурентных актов, действий, соглашений органов власти;

- формирование представления об актах, действиях (бездействии) органов власти, которые приводя или могут привести к недопущению, ограничению, устранению конкуренции;

- исследование специфики соглашений между органами власти и хозяйствующими субъектами как особого вида антиконкурентных соглашений в конкурентном праве;

- формирование представления об обязывающих нормах антимонопольного законодательства, адресованных органам власти
2. Место учебной дисциплины в структуре магистерской программы

Учебная дисциплина «Действия органов власти, ограничивающие конкуренцию» входит в структуру профессионального цикла магистерской программы «Юрист в антимонопольной сфере» по направлению 030900.68 "Юриспруденция".

Учебная дисциплина «Действия органов власти, ограничивающие конкуренцию» относится к обязательным дисциплинам.

Изучение учебной дисциплины «Действия органов власти, ограничивающие конкуренцию» является необходимым условием для системного понимания и практического применения остальных институтов конкурентного права, в совокупности обеспечивающих правовое регулирование отношений по защите конкуренции.

Освоение учебной дисциплины «Действия органов власти, ограничивающие конкуренцию» предполагает наличие у магистра базовых знаний в области конкурентного права, в области отраслевых юридических наук, в частности административного, гражданского, гражданского процессуального, уголовного права.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины

В результате освоения учебной дисциплины «Действия органов власти, ограничивающие конкуренцию» обучающийся должен:



знать: сущности правового института защиты от антиконкурентных актов, действий, соглашений органов власти;

уметь: анализировать источники конкурентного права; самостоятельно решать вопросы, связанные с толкованием источников конкурентного права; уметь грамотно оперировать примерами судебной практики по делам об антиконкурентных актах, действиях, соглашениях органов власти;

владеть: навыками поиска источников российского конкурентного права, в том числе по правовым базам и официальным Интернет-ресурсам; навыками анализа нормативных правовых актов в сфере защиты от антиконкурентных актов, действий, соглашений органов власти; способностью к творческому развитию полученных знаний.
4. Структура и содержание учебной дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.





Наименование раздела учебной дисциплины

1

Правовое положение органов власти в конкурентном праве

2

Антиконкурентные акты и действия органов власти

3

Антиконкурентные соглашения с участием органов власти

4

Государственные и муниципальные преференции

В результате изучения дисциплины «Действия органов власти, ограничивающие конкуренцию»у студента должны быть сформированы следующие компетенции: ОК-1, ОК-5; ПК-1; ПК-2; ПК-7; ПК-9; ПК-11; ПК-14; ДПК-1.

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины

«ОТВЕТСТВЕННОСТЬ В КОНКУРЕНТНОМ ПРАВЕ» (М2.В.ОД.9)
1. Цели освоения учебной дисциплины

Целями освоения учебной дисциплины «Ответственность в конкурентном праве» являются: на основе изучения научной литературы, международно-правовых актов, конкурентного (антимонопольного) законодательства, судебной практики, связанной с применением конкурентного (антимонопольного) законодательства:

формирование знаний магистров о понятии юридической ответственности, особенностях гражданско-правовой, административной и уголовной ответственности за нарушение антимонопольного законодательства;

формирование навыков применения норм конкурентного права в практической деятельности.


Задачами учебной дисциплины являются:

- определение основных категорий в сфере юридической ответственности в конкурентном праве;

- анализ оснований юридической ответственности в конкурентном праве;

- определение особенностей гражданско-правовой ответственности за нарушение антимонопольного законодательства;

- изучение вопросов административной ответственности за нарушение антимонопольного законодательства;

- изучение вопросов уголовной ответственности за нарушение антимонопольного законодательства;

- анализ иных мер принудительного воздействия на нарушителей антимонопольного законодательства и определение их соотношения с юридической ответственностью.
2. Место учебной дисциплины в структуре магистерской программы

Учебная дисциплина «Ответственность в конкурентном праве» входит в структуру профессионального цикла магистерской программы «Юрист в антимонопольной сфере» по направлению 030900.68 "Юриспруденция".

Учебная дисциплина «Ответственность в конкурентном праве» относится к обязательным дисциплинам.

Изучение учебной дисциплины «Ответственность в конкурентном праве» является необходимым условием для системного понимания и практического применения остальных институтов конкурентного права, в совокупности обеспечивающих регулирование отношений по защите конкуренции.

Освоение учебной дисциплины «Ответственность в конкурентном праве» предполагает наличие у магистра базовых знаний в области прав человека, общепризнанных международных принципов, теории правоотношения и его содержания, в области отраслевых юридических наук, прежде всего конституционного, административного, гражданского, гражданского процессуального, уголовного права.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения учебной дисциплины

В результате изучения учебной дисциплины «Ответственность в конкурентном праве» обучающийся должен:



знать: теоретические концепции о юридической ответственности; особенности гражданско-правовой, административной, уголовной ответственности за нарушение антимонопольного законодательства; систему иных мер принуждения, применяемых к нарушителям антимонопольного законодательства;

уметь: анализировать источники конкурентного права; самостоятельно решать вопросы, связанные с толкованием источников конкурентного права; уметь грамотно оперировать примерами судебной практики по вопросам юридической ответственности за нарушение антимонопольного законодательства; использовать приобретенные знания во всех аспектах практической деятельности и при изучении других учебных дисциплин;

владеть: навыками поиска источников российского конкурентного права, в том числе по правовым базам и официальным Интернет-ресурсам; навыками анализа нормативных правовых актов по вопросам юридической ответственности; способностью к творческому развитию полученных знаний.

4. Структура и содержание учебной дисциплины

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.





Наименование раздела учебной дисциплины

1

Понятие и виды юридической ответственности в конкурентном праве

2

Гражданско-правовая ответственность за нарушение антимонопольного законодательства

3

Административная ответственность за нарушение антимонопольного законодательства

4

Уголовная ответственность за нарушение антимонопольного законодательства

5

Меры принудительного воздействия на нарушителей антимонопольного законодательства
1   2   3   4   5   6   7   8   9


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2016
обратиться к администрации

    Главная страница