Ноу впо «СПб ивэсэп»
Скачать 0,62 Mb.
|
| Б.3.46. Социальная психология личности
Целью подготовки студентов по дисциплине является дать студентам необходимые знания о становлении, развитии и современном состоянии такой отрасли психологии, как социальная психология личности, о социализации личности и проблеме социального влияния, о социальном статусе и роле личности, о социальных установках личности и их влияние на поведение, о системе отношений личности как результате ее социального развития, о социальной идентичности личности и социально-психологических качествах личности. Задачи: проследить развитие исследований социальной психологии личности, рассмотреть взгляды представителей различных психологических школ на место личности в социуме, рассмотреть различные концепции структуры личности. Введение. Проблема личной в классической западноевропейской социологии и первых социально-психологических концепциях. Представление о личности в рамках необихевиористких теориях. Представление о личности в рамках когнитивной социальной психологии. Психоаналитические социально-психологические теории личности. Представление о личности в рамках интеракционистского направления в социальной психологии. Социально-психологические аспекты социальной роли личности. Социальный, социально-психологический, социометрический статусы личности. Изучение процессов влияние группы на поведение личности. Социализация личности. Формы и механизмы социализации личности. Структура самопознания. Самопознание и самооценка. Регулирование самооценки. Регуляция социального поведения личности. Ценности и ценностные ориентации личности. Социальная установка личности: понятие, функции, структура, динамика, связь с поведением. Система отношений как результат социального развития личности. Формирование и развитие социальной идентичности личности. Свойства личности. Социально-психологические качества личности. Влияние индивидуальных особенностей на социально-психологические качества личности. Социальное взаимодействие. Духовный потенциал личности. Социально-психологические барьеры личности. Программа также включает в себя список основной и дополнительной литературы, рекомендуемой в ходе изучения курса и ориентировочный список вопросов для подготовки к зачетам и экзаменам.
Каталог: files -> docs -> oop docs -> Заполярный филиал docs -> Методические рекомендации по совершенствованию деятельности центров психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи docs -> Психология девиантных подростков. Девиантное поведение как психолого-педагогическая проблема docs -> 2. Характеристика базовых терминов образовательно-реабилитационной модели docs -> Проект резолюция docs -> Методические рекомендации по формированию содержания и организации образовательного процесса в общем образовании docs -> Фгбоу впо “Бурятская государственная сельскохозяйственная академия им. В. Р. Филиппова Поделитесь с Вашими друзьями:
|