Никоненко Наталья Владимировна г. Москва 022 практическая работа Задание 1: Проанализируйте материалы лекции


D - последующая реакция на событие (в результате мыслительной переработки)



Скачать 22,69 Kb.
страница2/2
Дата04.08.2022
Размер22,69 Kb.
#188007
ТипЛекции
1   2
Связанные:
Работка 3
моя работа, моя работа 2, пр3, Практическое задание 3, Модуль Практическая психодиагностика, Задание 3!!!, Документ (1), практ 3, работа 3 практ, ррработка 3 правильное, не то
D - последующая реакция на событие (в результате мыслительной переработки) : Когда муж пришел на кухню ужинать, я все таки ждала объяснений, но старалась быть сдержанной, но все- таки расстроенной. После того, как супруг покушал, расслабился, он мне рассказал, что злился на меня, потому что у него была серьезная работа-настройка работы двигателя автомобиля, а названивала ему. Мне стала понятна его реакция и нежелание разговаривать со мной.

Е - завершающее ценностное умозаключение (конструктивное или деструктивное).
Я успокоилась и поняла, что нет причины для беспокойства и что нужно больше доверять супругу.


Задание 2: Пройдите тест Альберта Эллиса «Методика диагностики иррациональных установок» (см. в библиотеке «Тест Альберта Эллиса»). Напишите заключение и рекомендации с учетом его результатов. Оформите протоколы исследования по образцу. Обратите внимание, на главной странице курса есть вебинар «Как писать диагностические заключения и рекомендации по результатам тестов». В нём есть ответы на часто задаваемые вопросы по заданию.

Тест Альберта Эллиса «Методика диагностики иррациональных установок»

Экспериментатор: Егорова Ольга Игоревна

Испытуемый: Егорова Ольга Игоревна, пол - Ж, возраст – 22 года, образование – среднее-специальное.

Дата: 03.08.2022г

Бланк ответов на тест:



Ответ



Ответ



Ответ



Ответ



Ответ

1

А

2

В

3

В

4

А

5

А

6

С

7

А

8

С

9

С

10

С

11

С

12

С

13

С

14

С

15

С

16

С

17

С

18

С

19

С

20

В

21

В

22

А

23

В

24

С

25

А

26

А

27

А

28

А

29

С

30

С

31

С

32

А

33

А

34

А

35

С

36

С

37

С

38

А

39

С

40

С

41

С

42

С

43

А

44

С

45

С

46

А

47

С

48

С

49

А

50

С



Подсчет баллов по шкалам:



Балл



Балл



Балл



Балл



Балл

1

3

2

2

3

2

4

3

5

1

6

3

7

1

8

3

9

3

10

3

11

3

12

3

13

1

14

3

15

3

16

3

17

1

18

3

19

3

20

2

21

2

22

3

23

2

24

3

25

3

26

3

27

1

28

3

29

3

30

3

31

3

32

1

33

1

34

3

35

3

36

3

37

3

38

3

39

3

40

3

41

3

42

1

43

1

44

3

45

3

46

3

47

3

48

3

49

3

50

3




ИТОГ
29




ИТОГ
19




ИТОГ
22




ИТОГ
30




ИТОГ
27



Шкала

Баллы

Краткая расшифровка

Катастрофизация

29

Иррациональные установки отсутствуют

Долженствование в отношении себя

19

Наличие иррациональной установки. Средняя вероятность возникновения и развития стресса.



Долженствование в отношении других

22

Наличие иррациональной установки. Средняя вероятность возникновения и развития стресса.



Самооценка и рациональность мышления

30

Иррациональные установки отсутствуют

Фрустрационная толерантность

27

Иррациональные установки отсутствуют




Заключение:
По шкале Катастрофизация 29 баллов, что свидетельствует об отсутствии иррациональных установок при возникновении неблагоприятных событий. Я не оцениваю каждое такое событие как ужасное и невыносимое.
По шкале Долженствование в отношении себя 19 баллов, что свидетельствует о наличии иррациональной установки. Я имею склонность к чрезмерно высоким требованиям в отношении себя. Это может послужить толчком к развитию стресса, так как я часто говорю себе «Я должна во чтобы то ни стало выполнить обязанность».
По шкале Долженствование в отношении других 22 балла - это говорит о том, что и к другим я также предъявляю высокие требования.
По шкале Самооценка и рациональность мышления результат 30 баллов показывает, что я оцениваю людей и себя по поступкам и отдельным чертам, а не личность в целом.
По шкале Фрустрационная толерантность результат 27 баллов свидетельствует о моей высокой стрессоустойчивости.
Рекомендации:
- Смягчить свою категоричность по отношению к себе в первую очередь. Вместо слов – «Я обязана, я должна» употреблять слова «Мне хотелось бы, я хотела бы».
- Попробовать не выполнить какую-то свою «обязанность», либо выполнить её не идеально. Тем самым убедиться, что ничего страшного не произойдет, мир не рухнет и я не стану автоматически плохим человеком. Даже если случиться то, что я не ожидала, я справлюсь, так как уровень стрессоустойчивости у меня высокий.
- По отношению к другим людям также попытаться снизить требования. Ведь моя сильная сторона - это не судить людей за поступки, а видеть личность полностью.

Скачать 22,69 Kb.

Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2




База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2022
обратиться к администрации

    Главная страница