Научно-методический журнал Издается с января 2004 года 2017 №2 (42) редакционный совет



страница31/87
Дата25.04.2021
Размер9,52 Mb.
ТипНаучно-методический журнал
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   87
Список использованной литературы
1. Армстронг, Г. Эвристический метод обучения, или Искусство представлять детям самим доходить до познания предметов [Текст] / извлеч. и пер. А.П. Павлова // Циркуляр по московскому учебному округу. – М., 1900. – № 5. – С. 1–9.

2. Гусинский, Э.Н., Турчанинова Ю.И. Введение в философию образования [Текст]. – М. : Логос, 2001. – 223 с.

3. Каптерев, П.Ф. Эвристическая форма обучения в народной школе [Текст] // Антология педагогической мысли России второй половины XIX – начала XX в. / Акад. пед. наук СССР. – М., 1990. – С. 218–221.

4. Коменский, Я.А. Избранные педагогические сочинения [Текст] : в 2 т. / под ред. А.И. Пискунова [и др.]. – М. : Педагогика, 1982. – Т. 1. – 656 c. ; Т. 2. – 576 c.

5. Король, А.Д. Диалоговый подход к организации эвристического обучения [Текст] // Педагогика. – 2007. – № 9. – С. 18–24.

6. Марчукова, С.М. Об эвристических методах работы с историко-педагогическими источниками [Электронный ресурс] // Проблемы современного образования. – 2013. – № 2. – С. 39–53. – Режим доступа : http://www.pmedu.ru/res/2013_2_4.pdf.

7. Марчукова, С.М. Эвристический потенциал идеи пансофийности в педагогическом наследии Я.А. Коменского [Текст] // Человек и образование. – СПб., 2012. – № 4 (33). – С. 130–134.

8. Марчукова, С.М. Об историко-научной направленности исследовательской деятельности учащихся [Текст] // Исследовательская культура в школе и университете: историческая ретроспектива, реалии и перспективы / С.М. Марчукова ; Владимир. гос. ун-т им. А.Г. и Н.Г. Столетовых. – Владимир, 2012. – С. 113–119.

9. Романов, А.А. Историко-педагогическое знание как пространство диалога [Текст] // Психолого-педагогический поиск. – 2016. – № 2 (38). – С. 5–9.

10. Романов, А.А. Образование человека в России сегодня – спустя столетие после революционных разломов 1917 года [Текст] // Психолого-педагогический поиск. – 2017. – № 1 (41). – С. 5–9.

11. Рыбаков, В.В. Ян Амос Коменский и Библия [Текст] // Психолого-педагогический поиск. – 2017. – 1 (41). – С.80–89.

12. Сенько, Ю.В. Гуманитарные основы педагогического образования : курс лекций [Текст] : учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений. – М. : Academia, 2000. – 235 с.

13. Хуторской, А.В. Современная дидактика [Текст] : учеб. пособие. – М. : Высш. шк., 2007. – 639 с.

14. Patočka, J. Cusanus a Komenský [Text] // Jan Amos Komenský : Gesammelte Schriften zur Comeniusforschung. – Bochum, 1981. – Bd. 1. – S. 30–44. – (Veröffentlichungen der Comeniusforschungsstelle im Institut für Pädagogik der Ruhr–Universität Bochum ; 12).







Каталог: wp-content -> uploads
uploads -> Одобрено на заседании каф. Философии и гуманитарных дисциплин Пушкина Н. М
uploads -> Методические рекомендации для преподавателей 12 Методические рекомендации для аспирантов
uploads -> Сборник методических материалов
uploads -> Темы контрольных работ по дисциплине «психология отклоняющегося доведения»
uploads -> Семья как фактор социогенеза: ценностно-нормативный аспект
uploads -> Управление образования администрации Красногорского района
uploads -> «Особенности организации деятельности соц педагога в коррекционном учреждении» Социальный педагог
uploads -> Образовательная программа высшего образования направление подготовки 38. 06. 01 Экономика


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   27   28   29   30   31   32   33   34   ...   87


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница