Научно-методический журнал Издается с января 2004 года 2017 №2 (42) редакционный совет



страница21/87
Дата25.04.2021
Размер9,52 Mb.
ТипНаучно-методический журнал
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   87
5. Коменскому ставят в упрек.

Коменскому ставят в упрек его намерение «сделать обучение механическим», забывая, что конкретное содержательное наполнение этого требования означает у него именно то, что на современном языке науки называется ориентировочной основой действия, т.е. программой правильного выполнения действия.

Но творчество начинается там, где кончается известный алгоритм. Иначе – имитация творчества.

Коменскому ставят в упрек его попытку строить систему обучения как по­дражание природе.

Но, сравнивая человека с растениями и животными, а процессы его развития – с природными, педагог рассматривал человека как микрокосм, единый со Вселенной как макрокосмом. Он доверял природе человека и полагался на нее как на имеющую в себе все необходимое и достаточное для бесконечного совершенствования. Из этой концепции проистекала идея закономерности развития человека и познаваемости этой закономерности.

Коменскому ставят в упрек то, что он полагался на размеренно упорядоченное строение мирового бытия, на математически строгий метод мысли («...но Ты все расположил мерою, числом и весом». Премудр. 11, 21).

Суть дела, однако, не в математизированной форме, а в содержании, как это было и у Спинозы, и у Декарта.

Коменскому ставят в упрек создание такого метода, при котором гаранти­ровалось бы достижение его целей, и механичность этого метода.

На самом деле он с исключительной ясностью доказал, что дело воспитания человека может и должно быть поставлено на научную почву. Воспитатель же у него получает лишь минимальную гарантию успеха, а все остальное – дело воспитательского творчества, поиска, эксперимента.


Каталог: wp-content -> uploads
uploads -> Одобрено на заседании каф. Философии и гуманитарных дисциплин Пушкина Н. М
uploads -> Методические рекомендации для преподавателей 12 Методические рекомендации для аспирантов
uploads -> Сборник методических материалов
uploads -> Темы контрольных работ по дисциплине «психология отклоняющегося доведения»
uploads -> Семья как фактор социогенеза: ценностно-нормативный аспект
uploads -> Управление образования администрации Красногорского района
uploads -> «Особенности организации деятельности соц педагога в коррекционном учреждении» Социальный педагог
uploads -> Образовательная программа высшего образования направление подготовки 38. 06. 01 Экономика


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   87


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница