Научно-методический журнал Издается с января 2004 года 2017 №2 (42) редакционный совет



страница17/87
Дата25.04.2021
Размер9,52 Mb.
ТипНаучно-методический журнал
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   87
1. Экскурс в историю.

Прежде чем обсуждать, как учить и чему учиться, надо хоть немного ознакомиться с путем, которым шло развитие школы, мировой и отечественной, узнать, когда методы школьного обучения стали строиться на научных основаниях, а также то, к чему пришли школа и образование в целом сегодня. Небесполезно также определиться в отношении исторического наследия: кто есть кто для нас сейчас?

...То был век, на исходных рубежах которого стояли Сервантес и Шекспир. В 1592 году появился на свет Ян Амос Коменский в еретической, гонимой и пре­следуемой как католиками, так и бюргерской Реформацией религиозной секте Чешских братьев, прославившейся невиданными доселе школами и книжными издательствами.

То был век великанов духа – социальных мыслителей, новаторов и гениальных ученых: Бруно, Галилея, Бэкона, Кеплера, Декарта, Гроция, Спинозы, Паскаля, Гоббса, Бойля, Ньютона, Лейбница. Век Мильтона, Корнеля, Мольера, Ларошфуко. Век замечательных педагогов Андреэ и Ратке – революционеров
и в жизни, и в познании.

То была эпоха нарастающего по скорости крушения устоев жизни. Мир рушился, и мир созидался. Мир, истерзанный кровавыми, жестокими междоусобицами.


Катастрофа Тридцатилетней войны (1618–1648 годы) принесла Я.А. Коменскому и его секте боль крайне тяжелых поражений. Чехия утратила неза­висимость. Австрийские завоеватели, опиравшиеся на инквизицию, решили: лучше превратить страну в пустыню, чем оставить ее жителей погибать в своей протестантской ереси. Началось разрушение сложной и глубокой чешской культуры.

Лишившись семьи, близких, общины, учеников, дела жизни, родины, книг, всего имущества, Коменский, выросший в альтруистическом и на редкость мужественном духе, создает новое идейное оружие, названное им Пансофией. Оно предназначалось для уничтожения зла на земле. Мир спасется мудростью – Софией. Пансофия, всемудрие – должна стать для этого достоянием всех, любого и каждого человека.

Но с помощью педагогического инструментария своего времени Коменский распространить Пансофию не мог. Всемудрие предполагает знание и понимание сущности вещей, а школа учит словам. Мудрость недостижима без овладения методом познания, без творчества и новаторства, а школа губит способности зубрежкой.

Пансофии нужна высокая нравственность, чтобы ум не служил злу. А школа, отделяя знания от ума, одновременно разводила ум и интересы, потребности, стремления, направленность личности. Школа не учила главному – любить добро и презирать зло, наслаждаться познанием истины и служить ей.

Для торжества Пансофии необходим был легкий, простой и надежный метод обучения ей. Метод, дающий гарантию успеха. Никакой Пансофии не будет, если не учить целостному, внутренне упорядоченному и системно связанному знанию о мире в целом, о Космосе. Стало быть, надо открыть способ учить всех всему и всесторон­не. Учить кратко, приятно, основательно и с гарантией успеха.

И Ян Амос Коменский изобрел этот способ.


Каталог: wp-content -> uploads
uploads -> Одобрено на заседании каф. Философии и гуманитарных дисциплин Пушкина Н. М
uploads -> Методические рекомендации для преподавателей 12 Методические рекомендации для аспирантов
uploads -> Сборник методических материалов
uploads -> Темы контрольных работ по дисциплине «психология отклоняющегося доведения»
uploads -> Семья как фактор социогенеза: ценностно-нормативный аспект
uploads -> Управление образования администрации Красногорского района
uploads -> «Особенности организации деятельности соц педагога в коррекционном учреждении» Социальный педагог
uploads -> Образовательная программа высшего образования направление подготовки 38. 06. 01 Экономика


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   87


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница