Национальный научно-практический центр коррекционной педагогики



страница80/108
Дата14.04.2019
Размер0,67 Mb.
ТипПояснительная записка
1   ...   76   77   78   79   80   81   82   83   ...   108
Конструирование. Занятия конструированием позволяют создавать конструкции из одного или нескольких объектов, играть с ними, преобразовывая их.

Музыка. Формирование музыкальной деятельности идет от показа к подражанию и осуществляется на многофункциональной основе: речевой, слуховой, музыкально-двигательной. При этом серьезное внимание обращается на воспитание музыкальной восприимчивости.

Тифлографика – теория построения рельефных рисунков, применяемых в качестве пособий при обучении слепых детей рельефному рисованию. Тифлографика знакомит с пространственной ориентировкой на рисунке, со способами оценки величины и формы изображенных предметов. При обучении тифлографике следует опираться на положения, разработанные В.П.Ермаковым, В.И. Егоровой:

- обследование предмета по алгоритму;

- выяснение назначения предмета или действий с предметом;

- воспроизведение предмета средствами лепки (в соответствии с программой);

- работа по выкладыванию предмета из геометрических фигур;

- выбор правильного положения предмета для изображения;

- аппликация предмета с выбором деталей для данной работы;

- рисование по трафарету и дорисовка с помощью трафарета натурального изображения.



Таблица 6



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   76   77   78   79   80   81   82   83   ...   108


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница