Национальный научно-практический центр коррекционной педагогики



страница108/108
Дата14.04.2019
Размер0,67 Mb.
ТипПояснительная записка
1   ...   100   101   102   103   104   105   106   107   108
Нарушения зрения – термин, охватывающий как слепых, так и слабовидящих детей.

Нарушения слуха - термин, охватывающий лиц с тотальным и частичным поражением слухового анализатора.

Слабовидение – значительное снижение зрения, при котором острота зрения на лучшем видящем глазу с использованием обычных средств коррекции (очки) находится в пределах от 0,05 до 0,2, или меньшее снижение остроты зрения при значительном нарушении других зрительных функций (обычно сужение поля зрения).

Сложное нарушение (дефект) – два и более нарушения у одного индивидуума, каждое из которых, будучи взятым, отдельно, определяло бы характер и структуру развития ребенка.

Специальные организации образования – организации, созданные для диагностики и консультирования, обучения и воспитания детей с ограниченными возможностями.

Осложненный дефект - нарушение, при котором имеют место несколько первичных нарушений, но одно из них является основным, ведущим, и определяет структуру аномального развития, т.е. обуславливает вторичные отклонения

Хандз метод - метод обучения, при котором педагог кладет свои руки на руки ребенка и управляет его движениями.







Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   100   101   102   103   104   105   106   107   108


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница