Уровни сформированности художественной культуры школьников



Скачать 227.65 Kb.
страница19/22
Дата31.05.2018
Размер227.65 Kb.
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   22
Уровни сформированности художественной культуры школьников

(констатирующий этап эксперимента)


Таблица№2


Группы

Уровни

Высокий

Средний

Низкий

Кол-во

%

Кол-во

%

Кол-во

%

Э.Г.

6

30

5

25

9

45

К.Г.

5

25

5

25

10

50




Результаты констатирующего этапа исследования контрольной и экспериментальной группы мы представили в виде диаграммы (рис.1).

Рис1.


Как видим из диаграммы, в момент проведения констатирующего этапа практической работы подавляющее большинство учащихся имели низкий уровень сформированности художественной культуры. На втором этапе осуществлялся формирующий эксперимент, сущность которого состояла в непосредственной практической работе со школьниками. Для его осуществления была составлена программа факультативного курса «Театр в школе», на основе которой были проведены лекционные и практические занятия. Лекционные занятия были направлены на формирование историко-культурологической базы учащихся. В свою очередь практическая работа способствовала развитию творческого потенциала школьников (Приложение 2). В результате практической работы с учащимися была осуществлена постановка детского спектакля «Господин Кот или кот в сапогах» (Приложение 3).

В контрольной группе, 9 «А» класс, проводились традиционные уроки музыки. Завершением формирующего этапа практической работы был контрольный этап, во время которого мы провели итоговые уроки с учащимися, подвели и обобщили результаты. После этого нами было проведено анкетирование контрольной и экспериментальной группы, с целью выявления уровня сформированности художественной культуры школьников (Приложение 4).



Данные практической работы представлены в динамике и выведены в таблице №3.

Уровни сформированности художественной культуры школьников



(контрольный этап эксперимента)


Таблица №3



Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   14   15   16   17   18   19   20   21   22


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница