Монография таганрог 2002 удк



страница48/248
Дата05.10.2019
Размер5,84 Mb.
ТипМонография
1   ...   44   45   46   47   48   49   50   51   ...   248
Примечания

1Медиаобразование, интегрированное с базовым: Опыт организации экспериментально-исследовательской работы коллектива

школы 858 ЮО г. Москвы /Под ред. Л.С.Зазнобиной.- М.: Изд-во Южного округа управления московского образования, 1999. – 173 с.

2.Основы экранной культуры //Цикл программ/Рук. Ю.Н.Усов. – М.,1998. – 60 с.

3.Спичкин А.В. Что такое медиаобразование. – Курган: Изд-во Курган. ин-та повышения квалификации и переподготовки работников образования, 1999. – 114 с.

4.Усов Ю.Н. Виртуальное мышление школьников в приобщении к различ­ным видам искусства// Искусство в школе. – 2000. - №6.- С. 3-6.

5.Усов Ю.Н. Экранные искусства - новый вид мышления//Искусс­тво и образование, - 2000. - №3. – С. 48-69.

6.Федоров А.В. Медиаобразование: история, теория и методика. Ростов-на-Дону: Изд-во ЦВВР, 2001. – 708 с.

7.Шариков А.В. Медиаобразование: мировой и отечественный опыт. - М.: Изд-во Академии педагогических наук, 1990. – 66 с.

8.Шариков А.В., Черкашин Е.А. Экспериментальные программы медиаобразования. – М.: Академия педагогических наук, НИИ средств обучения, 1991. - 43 с.





Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   44   45   46   47   48   49   50   51   ...   248


База данных защищена авторским правом ©psihdocs.ru 2019
обратиться к администрации

    Главная страница